人间金秋九月天共谱教研新美篇

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桂香稠风里，橙黄云天外。朋自远方来，乐在切磋中。为了积极践行新课程改革理念，合力探索课堂教学新模式，聚焦核心素养，促进深度学习，落实立德树人的根本任务，在县教科局的组织下，乡宁县2022年秋季初中东片联盟校际教研活动，于9月28日在乡宁县实验中学如约举行。 　　关王庙、双鹤、管头、台头、光华，五所兄弟中学的同仁们齐聚实验“把酒话桑麻”，为了一个共同的教育梦想，交流、研讨，让秋日的校园如春潮般生意盎然。 活动方案 　　本次活动根据《乡宁县中小学2022—2023学年第一学期教育联盟校际教研活动安排》开展的一次以“同课异构”的形式观摩示范课活动。旨在进一步促进我县城乡义务教育一体化改革，扎实开展东片联盟学校校际教研活动，充分发挥校际联盟的团队优势，加强东片联盟学校之间的交流互鉴，合作共享，整体提升联合体学校的教育教学质量，促进全县教研工作内涵发展。 课堂展示实验刘苏琴老师 　　刘老师通过引导学生运用已学过的多项式乘以多项式法则进行“速算王的绝招”情境计算，将学生引向新的学习。 　　接着，组织学生自主探究，合作交流，从中发现规律，得出公式。然后，进一步指导学生利用“数形结合”的方法对公式进行“几何说理”，让学生形象生动地理解平方差公式的原理。 　　再次，通过课堂巩固性练习让学生掌握这一公式的运用。 　　最后的课堂学习总结为本堂课划上了圆满的句号。 关王庙王秀灵老师 　　王老师以出示学习目标和问题导学的方式直接把学生带入了充满信心和兴趣的学习之中。 　　然后，以表格的形式将平方差公式的逻辑思维分解开来，引导学生自主学习。 　　接下来，通过“例题解析”的形式，为学生讲解了平方差公式的结构特点。 　　在学生理解的基础上，开展课堂针对性练习，使学生熟练地掌握这一公式。 　　又通过课堂检测对学生的学习进行反馈。在反馈交流中，引导学生将公式应用到解决实际问题上来，最后形成归纳总结。 双鹤薛巧玲老师 　　薛老师引导学生通过算式推导，得出平方差公式。 　　然后组织学生探索这一公式的几何论证和结构特点。 　　薛老师注重课堂落实，通过由浅入深、由易到难的课堂练习设计，让学生熟练地掌握了平方差公式的运用。 　　再进一步地设计了“运用拓展”、“挑战极限”等环节的课堂练习，让学生对平方差这一公式的运用不断深化，很好地实现了“深度学习”。 　　不同的教师，不同的学生，不同的形式，各自精彩呈现了为实现同一目标而创造的不同路径，正所谓“合而不同”，这就是“同课异构”的魅力所在。 　　县教科局教研室两位领导，六所联盟校校长及同学科教师，实验中学校级领导及教师，全程参与，全神贯注地观摩了三位老师的精彩课堂。 评课交流 　　课堂展示结束后，实验中学专职副书记关建宏主持了评课议课和经验交流。 　　六所学校同学科教师代表分别对三位老师的课堂教学进行了坦诚的点评，既肯定了优点，又提出了建议。 　　之后，关王庙中学郭新华、双鹤中学刘红瑞、管头中学李巧燕、台头中学张巧红、光华中学遆挺、实验中学闫菊艳，六位老师分别围绕“新课程标准下的高效课堂建构和核心素养落实”交流了自己的见解和做法。 领导总结 　　最后，教研室田静副主任、陈玲玲老师，实验中学关书记分别对本次教研活动做了点评和总结。 他们一致认为三位老师都能精准把握学科特点，精心设计课堂教学，认真准备教学课件，体现了课改理念，每堂课都思路清晰，环节明朗，目标达成，而且各具特色，实现了“同课异构”的目的。 　　“教而不研则浅，研而不教则空”。在教育路上，我们都是引路人、筑梦者，通过本次校际教研，实现了优势互补、资源共享，既打造了精彩课堂，又促进教学质量的提升，取得了圆满成功。 点点研思洒清秋，片片联谊润杏坛。让我们携起手来，砥砺前行，待到团聚日，“还来就菊花”。 乡宁县实验中学 2022年9月28日