聚焦课堂促课改教学比武促提高——枣园镇中心小学数学组教师大比武及教研活动

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长空鸣雁秋时至，桃李春风又一年。为了全面落实“双减”政策，促进课堂教学，提高教学质量，鼓励我校教师钻研业务，促进老师们专业成长。9月28日，我校开展了数学组教师大比武活动，参与今天活动的是六年级各班的数学老师，中心校王万甫校长、程文博主任、周杰主任参与了听课及教研活动。此次“大比武”活动的重点是进行教学基本功和课改精神贯彻情况的大比拼，主要是展示教师基本教学素养，包括教学观念与知识功底，教学设计与教学组织实施能力，特别是教学语言、教学板书、教学仪态、教学效果及课改理念在课堂教学中的体现等方面。 课前交流筹备 每位参赛教师课前积极筹备，认真钻研教材，精心制作课件，在组内和大家一起研讨商榷最优的教学流程设计和课堂活动，力争通过“自主探究+小组合作”的学习形式以及课堂小助手的协助，实现课堂高效。 听课 参与大比武的每一位教师把这次活动作为锻炼和提升自身教学水平的良好机会。课堂上他们教态自然，语言亲切，教学过程思路清晰，始终围绕教学目标，把握重点，突出难点，运用新颖多样的教学方法和手段，呈现出一节节精彩课堂。 课堂不仅仅是教师的主阵地，更是学生们展示自己舞台，学生在每节课中回答问题，不仅思维敏捷，而且展示时落落大方，思路清晰。 中心校领导也高度重视此次“大比武”活动，全程参与，聚精会神的观摩课堂，奋笔疾书的做记录。其他老师之间相互切磋交流、取长补短、共同成长、共同进步。 每位老师都能够采用小组合作的学习方式，充分发挥学生的主体地位，培养了学生的合作意识，团队精神，进而促使学生间相互学习，共同提高了课堂教学效率，使学生充分感受到学习的快乐。 随堂检测 为了真实的了解和掌握一线教师的教学基本功和课堂掌握情况，中心校领导深入课堂中，即时编写练习题，对学生进行了当堂检测。 评课教研 课后，中心校领导和全体数学教师在会议室进行了评课活动。首先由参与授课的教师进行自评，然后是中心校领导一一点评。程主任首先指出了各位老师在课堂中有待改进的地方和一些中肯的建议，建议在小组合作探究环节要做好分工，让优生带领差生去做、去大胆地表达，并注意引导学生汇报和交流。 周主任作为经验丰富的数学教师，有针对性的点评了每位教师的授课情况，并公布了参与课堂检测的学生测试情况，示范并指导教师们如何进行试卷的分析等。 最后王校长对本次教师大比武和教研活动做了总结。王校长指出，数学课堂要培养学生的抽象能力，推理能力和问题解决能力。一节优质的数学课，要突出以下五个字，即“新”、“趣”、“活”、“实”、“美”。“新”要求老师要有新理念、新思路、新手段。“趣”要求老师们在上课时要注意激发学生的学习兴趣。“活”则指老师授课时采用的教学方法要灵活，使学生生动活泼，主动有效地进行学习。“实”要求老师授课一定要内容充实、训练扎实、目标落实。“美”需要教师们把美学渗透到课堂上。教师是学生的典范，学生有着极强的模仿力，会把教师作为自己的榜样，所以要求老师课堂上要做到语言美、形体美、板书美。 “采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己”。本次“课堂教学大比武”活动，我们感受的不仅仅是理念与实践的结合，思维与智慧的碰撞，知识与能力的提升，更促进了教师专业成长，丰富了课堂高效的科学内涵，推动了课堂教学改革，聚焦课堂教学实效。教学无止境，探索无止境，我们将不忘初心，砥砺前行，在未来的教育之路上大放异彩！