“缤纷区域多彩童年”——2022年柳河县幼儿园区域游戏观摩研讨活动

幼教部

为持续推进幼小科学衔接工作，进一步提升我县幼儿园教师区域环境创设和组织指导幼儿游戏的专业能力，充分挖掘区域材料的价值，发挥区域活动对幼儿教育的积极作用，不断提高幼儿自主游戏水平，真正满足不同层次幼儿个性化发展需求，9月28日，县教师进修学校幼教部开展了“2022年柳河县幼儿园区域游戏观摩研讨会”。 　　县教育局教育科科长蒋德梅、学前教育办公室主任徐孝辉、教师进修学校校长缴艳民、副校长杨春艳、幼教部全体教师以及全县幼儿园园长和教师，共计90余人参加了本次活动。本次活动由教研员丁姝嫣主持。 主管副校长杨春艳讲话 　　杨校长在讲话中全面阐述了我县幼儿园区域活动开展的现状、存在的问题，剖析了问题产生的原因，号召大家认真观摩、积极研讨，学有所思、学有所获，结合本园实际，努力建设有特色、有内涵、有价值，能够促进幼儿学习与发展的区域游戏。 幼教部王立新主任提出会议要求 本次区域活动观摩第一个活动场地前进小学幼儿园 “小空间大智慧” 　　—— 前进小学幼儿园区域游戏活动展示 　　“一点一滴皆用心,一区一角皆教育”。 前进小学幼儿园的教师们根据幼儿发展水平、年龄特点以及兴趣，精心设计、巧妙布局，有效地利用现有空间，投放了丰富的区域操作材料，与幼儿们一起创设出了一个个富有童趣、寓教于乐的自主区角。幼儿在区域中自主选择、互相合作、操作探索，在轻松愉快的环境中充分体验了自主学习的快乐。 孩子们的脸上洋溢着快乐的笑容，满足、自信、主动、愉悦……让每一个观摩学习者看到了区域活动带来的魅力。 前进小学幼儿园园长分享区域创设 　　李迪迪园长以《小空间，大创意 小材料，大快乐》为题，分享了幼儿园空间利用上挖掘出的新点子“有趣的走廊区域”“快乐的户外区域”、区域材料投放、教师的观察指导和总结评价，细致回顾了本园区域活动发展的历程，为大家提供了有效参考。 　　第二个活动场地胜利小学幼儿园 灵动独特的区域魅力 ——胜利小学幼儿园区域游戏活动展示 　　小区域里处处蕴藏着丰富的智慧！ 在胜利小学幼儿园宽敞的走廊区域内，每个小朋友正兴高采烈地忙碌着，根据自我意愿及需求自主选择室内区域游戏。孩子的眼里，所有未知都是谜;孩子的手里，所有的材料都可操作;孩子的心里，所有探索都展现了神奇的魔力。 在活动中，每一个区域都成了孩子们的乐园，一会儿是建筑师，一会儿是科学家，一会儿是美食家，一会儿是小读者……专注、探究、创想、合作中，孩子们体验着快乐，提升着能力。 胜利小学幼儿园园长分享区域创设 　　《区域研讨促交流 经验分享共成长》，王媛媛园长以胜利小学幼儿园近两年内区角变化过程为出发点进行经验分享交流，从区角的初步了解，到寻求各种学习机会，再到实践操作，阐述了胜利小学幼儿园的区角从量的积累到质的提升。 观摩学习认真记录 　　在观摩现场，老师们仔细倾听、细心观察、用心记录。通过本次活动，教师们对区域的布局及环境的营造、区角的种类、材料的投放、废旧物品的利用等方面有了更大程度的提高。 交流共享研而有获 　　区域游戏观摩结束后，老师们进行了探讨交流，针对环境创设、空间规划、材料投放、教师指导、幼儿游戏水平的发展等方面做了深入研讨。研讨中大家将自己的所观、所感、所思、所获积极分享，共同积累经验。 胜利小学校长李静杰做精彩交流发言 实验幼儿园园长崔筱姗做精彩交流发言 第二幼儿园副园长马月妍做精彩交流发言 安口镇中心小学幼儿园杨玉凤做精彩交流发言 幼教部王主任活动总结 　　研讨交流结束后，幼教部王主任在总结中对两所幼儿园区域活动的亮点给予了肯定，要求大家正确理解区域游戏所蕴藏的教育内涵，同时对今后开展区域活动提出了三个建设性意见：抓住区域活动自由、开放、个性化的本质特征；各幼儿园在现有条件下要不断丰富区域材料，满足活动需求；教师要努力成为幼儿游戏学习中的支持者、合作者、引导者。 　　以初心勾勒，用匠心施彩。“课程区域化，区域游戏化”。全县首次区域游戏观摩活动为每位教师提供了学习交流的平台，有效地提升了教师在区域创设上的创新能力，引发了教师对区域创设的思考。全体教师必将以此次活动为契机，互相学习、互相借鉴、取长补短，不断优化区域活动，坚持开展富有价值的区域游戏，努力做教育的先行者。 在孩子的世界里老师努力成为一名追随者追随孩子的目光追随孩子的喜好追随孩子探索的脚步然后和孩子一起创造着、体验着、幸福着、成长着