<p class="ql-block"> 为进一步贯彻落实教育部《关于实施幼儿园与小学科学衔接行动计划的指导意见》以及自治区教育厅《关于印发（自治区关于推动幼小科学衔接攻坚行动实施方案）的通知》相关工作要求，深入推进幼儿园与小学科学衔接，树立科学导向，减缓衔接坡度， 2022年9月27日，自治区组织开展了“幼小科学衔接”联合教研活动，我园按要求积极组织全体教师参加本次线上教研培训活动。</p> <p class="ql-block"> 科学的“幼小衔接”工作，不仅仅是知识性的衔接，更是孩子们行为习惯、学习习惯、心理适应、社会交往和入学期待等方面的“全方位”衔接。所以，无论是老师还是家长，都要做科学合理、全方位的“幼小衔接”工作。为科学幼小衔接寻求双向实践的有效路径，真正实现两个学段在幼小衔接方面的“双向奔赴”，为幼儿顺利进入小学做好准备。</p> <p class="ql-block"> 2022年9月27日上午，浙江桐乡实验幼教集团总园长陈亚军为我们带来了专题报告、阿克苏市明信幼儿园园长赵娟进行了《幼小衔接经验分享》、阿克苏教育学院教师杨玲带来了大班音乐教育活动等，最后由阿克苏教育学院邹群酸博士进行专家点评，学习的内容深入浅出，指导性强，围绕幼儿阶段的学习兴趣、学习习惯、规则意识等方面，详细阐述了幼儿在入学前应该做好的各项准备，让教师在了解幼小衔接工作重要性的同时更进一步掌握了科学教育的方法,帮助教师树立了正确的幼小衔接理念。</p> <p class="ql-block"> 2022年9月27日下午，新疆师范大学附属幼儿园岳蕾老师和乌鲁木齐市第二十小学李娜老师进行了《幼小衔接优秀案例分享》；乌鲁木齐市沙区教研张沥尹老师和昌吉州奇台县第二小学冶小燕老师带来了《幼小衔接优秀论文分享》。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 阿克苏教育学院博士孙彩蔽进行了专题报告：《论文携写规范与技巧》；最后由新疆师范大学教育科学学院副院长阅兰斌博士进行《专家点评》这些老师从不同年龄孩子的特点出发，展示了特色课堂，就如何开展好幼小衔接工作，进行了研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 都说好记性不如烂笔头✍培训过程中，老师认真倾听、仔细记录、思考探究，学习气氛轻松愉悦，激情满满。</p> <p class="ql-block"> 通过线上培训幼儿园全体老师们对如何有效的开展幼小衔接工作有了新的认识，新的感悟。从不同层次书写了活动反思与感想。</p> <p class="ql-block"> 此次线上培训，为今后科学幼小衔接工作的有力开展指明了方向，并将进一步凝聚共识，优化“幼小衔接”工作的框架，助推“幼小衔接”工作的纵深发展。我们全体教师将在以后的工作当中继续完善提升，做好幼小衔接，为每一个孩子的全面健康发展不遗余力，潜心前行！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑:李倩雯</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审核:马翠艳</p>