<p class="ql-block ql-indent-1">为了提高课堂教学品质，加大课堂教学研究力度，推动教师的个人专业成长。2022年9月28日，我校开展了本学期第一次英语组教研活动，英语组全体教师参加了此次研讨活动。在此次教研活动中，两位授课老师精心准备，围绕Unit1 Topic3 Section C开展教学活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">邢真真老师，以旧知识导入新知识，运用苹果、橡皮等教具，课堂生动活泼！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">胡艳萍老师在课堂上积极引导学生，学生们积极回答问题，师生互动、小组合作贯穿整个课堂。真正做到了以学生为主体，老师是课堂的引导者。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课后，英语教研组组织了评课，每一次评课都是思维的碰撞、理念的交流，是教师业务切磋、相互学习、提升自我的有效平台，有力地促进了教师们的专业成长。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">张主任提出，作为一名教师，要上有用的课，把英语教学和学生的日常生活融为一体；要上有效的课，在完成教学目标的同时，能够发现学生的问题并及时纠正解决。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在教研中，张校长指出：听评课是促进教师成长的有效手段，针对每次听评课发现的问题，要有总结、有收获；有问题与解决问题的措施。作为青年教师，还是要不断学习，促进自身的专业成长。要在英语教学中，强化问题导向，问题纠正，提高课堂实效。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”教学的发展的动力不仅来源于个人的努力和更新，也来源于和其他同仁的一起学习和共享。我们初中英语人会在教学路上不断探索，在教研途中奋力前行！</p>