惜时筑梦，且待芳华

大庆市第四十四中学

——大庆市第四十四中学语文教研组云教研纪实 云天收夏色，木叶动秋声。疫情让我们见证了这座英雄的城市奋斗的姿态，沉心反思，苦后回甘，每一场大考，教育人都未曾缺席。“每临大事有静气，不信今时无古贤。”疫情期间，大庆市四十四中学的语文教师们一直坚守在屏幕前，为莘莘学子开辟一方净土，守护他们线上学习的每一寸天地。 9月26日下午15:30分，四十四中语文教研组相聚云端，共商共享，总结反思近一月的线上授课工作，开启了一次精彩丰盈的线上研修之旅。 教研活动分两大方面内容：一是各备课组针对上阶段的教学工作做总结分享；二是教研组长和教导处强调下一阶段线上教学要求。范红霞校长全程参会并部署下一段教学工作重点。 初一备课组 “行而不辍，探索不止” 初一语文备课组长由丹宇老师首先进行了分享。受疫情影响，初一年级在没有分班，没有教材，甚至师生素未谋面的情况下，开展了细致精心的线上学习指导。丹宇老师说：“新初一语文组以实际行动投入到这场战‘疫’学习中，我们凝心聚力，精心筹划，做到规范、精细、高效，力求达到最佳的指引效果，为学生学习保驾护航。目前初一学生已背诵古诗文14篇，现代文汉字书写19课，习作两次，名著阅读朝花夕拾散文9篇，也让他们在这段居家时光有事可做、有书可读。” “耕耘更知韶光贵，不用扬鞭自奋蹄。”初一语文组在丹宇老师的组织下，几位经验丰富的姐姐协力同心，建言献策，立足小初衔接，为初一新生的语文学习打底上色，指导迷津，收获了学生和家长的一致好评。 初二备课组 “陌上花渐开，希望次第来” 疫情让线上授课几乎成为常态，互联网优质教育资源的研发和利用方兴未艾，如何遴选优质数字资源，并恰当、适切、有效地利用这些资源，实现真正的“双师”课堂，让我们的课堂更具前瞻性、权威性、探索性，进而获得1+1>2的效果，仍然值得语文教师们不断尝试和摸索。 在常规备课授课之余，初二备课组在组长冯晓丹老师的组织下，不仅能有效利用国家智慧教育平台优质课视频，还能立足当下生活实际，布置多样化作业，不定时抽查学生课堂笔记，受到与会教师的一致认可。正如晓丹老师期待的那样：“陌上花渐开，希望次第来，期待五谷丰登，书声又归红墙内。我们携手并进，在这重重雾霭中，秉持教育初心，循着那远方愈来愈的光，一路前行。” 初三备课组 “勤梳理细琢磨，教亦有法，学无止境” 初三语文组在备课组长高超老师的带领下，坚持每周云端集备，集众智探方法，备课上求“精”；重互动讲收获，授课上求“实”；及时纠正常常鼓励，作业上求“细”。初三备课组的连麦互动、利用新媒体新技术提升课堂趣味性、思维导图串联知识等诸多小妙招，都让冰冷的线上课堂变得更有温度，更有人气。 高超老师说：“石以砥焉，化钝为利。线上教学工作给我们带来了新的挑战，但也给了我们积累经验的新机遇。这一阶段的心得与经验也将转化并融合到疫情结束的线下教学中，以培育每一颗怀有梦想的种子，绽放异彩。” 初四备课组 “团结一致，共克时艰” 疫情打乱了原有的复习计划，面临困境，初四备课组在组长张雪老师的组织下，团结一致，共克时艰，竭尽所能保证复习的有序和有效。为扎实推进线上教学，依据课程计划和教学进度，他们不仅坚持每周一次常态化的集体备课，更是每天都会不定时进行集备研讨，充分发挥集体智慧，共商共研。“舟行万里定于锚，浪掀万丈稳于心。”王淑丽、王伟超两位资深教师用丰富的中考备考经验指导两位年轻教师系统规划落实初四复习，从授课内容到作业布置，从授课资源到练习检测，初四语文组争分夺秒，细研精析，实时关注学生动态，确保初四语文教学平稳高效进行。 四位备课组长精彩的分享过后，教研组长李晓桐和教导处主任徐函怡将下一阶段线上教学的工作重点向大家作以传达——1.及时候课，并出示本节课学科、备品及相关要求，按时下课，不压堂。2.重视出示教学目标，突出重难点，尽量做到少而精。3.提高教师的学生意识，关注学生上课状态，多种方式互动，质疑问难。4.设置丰富多彩的课堂活动，利用小实验、小游戏、小视频等方式激趣，把学生的心留在课堂。5.恰当利用各大网络平台资源，有目的有针对性的截取使用，或在播放过程中采取适时强调重难点，提醒学生做笔记等方式，确保教师不缺位。6.作业设置合理，批阅认真，课上做好反馈，课后做好辅导。7.以教研组为单位组织适合居家的学生活动。语文组“文笔挑战”句子续写活动接近尾声，收效甚好。8.授课时注意规范教学用语，课中给学生预留好阅读或答题时间。李晓桐老师号召全体语文教师，紧跟时代步伐，把握立德树人根本任务，紧紧围绕语文新课标备课授课；关注中考命题变化，关注其他省市中考题，教师尝试出新题，指导学生做新题，快速打开学生视野；关注学生核心素养的发展，努力在教学育人的点滴中，培养出人格健全，学有优长，多元发展的“真正的人”和“未来的人”。 范红霞校长全程跟会，对语文教师们的辛勤付出表示感动和感谢，并对下一阶段的教学工作作出安排：1.每节课要梳理清晰的教学目标，有的放矢。2.教师要做到少讲，指导学生多做多练，让课堂有趣、有理、有用。3.利用新媒体新技术，简化PPT，呈现高效课堂。4.关注课前预习和课后作业，课前、课中、课后整体备课。5.教研组内互相听课，学科间、跨学科共享、融合，让课堂更充实，更丰盈。6.做好线上线下教学有机衔接的准备，团结一致，共克时艰，守护好学生居家学习的一方天地。 眼有山河万里，又何惧几分秋凉。疫情终将过去，四十四中学的语文教师们，囿于市井，而心向山海；远隔巷弄，且静待花开！ 文字：李晓桐审核：范红霞图片：李晓桐制作：赵平