共研新课标,开创新思路——记南方第三小学体育组学习《2022年体育与健康课程标准》的教研活动

🌈易亮亮

<p class="ql-block">  “别过夏花灿烂,走进秋叶静美。为深入贯彻《义务教育课程标准(2022年版)》课程标准精神,有效推进新一轮教学改革,引领老师们将课程标准的教育理念和基本要求真正落实在课堂教学实践中。9月28日在学校会议室开展了新一轮新课标的学习,袁芳书记、彭彩霞主任及全体体育组教师进行了学习交流。</p> <p class="ql-block">  首先,袁芳书记对体育组工作及教师团队进行了肯定,并提出新思考怎样在小学体育教学中如何落实新课标的核心素养。应在教学中要多读、多研、多交流,才能落地实施。</p> <p class="ql-block">  全体教师集体观看了体育与健康新课标解读视频,并在组长邹文老师的学习解读下,了解新课标最亮眼也是最鲜明的改变就是强化了课程教育中的育人导向,首次点明了体育教育学科的“核心素养”。此外,新课标在课程内容设置上更具体细化,阐述了学生在完成课程阶段性学习后应该达到的学业成就。</p> <p class="ql-block">  通过学习,老师们各抒己见进一步认识到了新课标中的课程结构和育人目标,明确了学习任务群的定位和功能,准确理解每个学习任务的学习内容和教学提示,使以后的教学能够依托新课标扎实有效地开展,从而促进整个育人方式和培养模式的创新,构建新型的综合性、实践性的课堂。</p> <p class="ql-block">  最后彭彩霞主任对体育教师提出了新的要求和对体育学科新课标的见解,并寄语在今后的教育教学工作中,我们要继续研读新课标,钻研新教材,认真落实新课标精神,贯彻新课标理念,在课改路上努力前行。</p>

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