【宁陵一小·书法进校园工程】书法传承从娃娃抓起 ——宁陵县第一实验小学一年级练字纪实

一小王远鹏

为了落实教体局“十大新政”，丰富提高学生综合素质，促进其全面和谐发展，深入推进“书法进校园工程” 活动的开展，进一步培养学生的书写水平，发扬学生的个性特长。让孩子们真正的感受书法的魅力。彭校长十分重视书法教育，从低年级娃娃抓起。将“书法教育”作为我校特色开展系列活动。午间练字，开办书法社团课，积极组建书法比赛…… 　　彭校长寄语:弘扬传统文化要从写字教学抓起，要让学生从小掌握正确的握笔姿势、正确的坐姿，养成良好的书写习惯，从而为将来能写一手隽秀的汉字打下良好的基础，让笔墨飘香满校园。 　　“中国书法”是中华民族的文化瑰宝，在世界文化艺术宝库中独放异采。书法是指以文房四宝（笔墨纸砚）为工具抒发情感的一门艺术。中国书法内涵丰富、博大精深，蕴自然的性灵、溢美的芬芳、凝智的妙趣，人们在欣赏和创作中可以得到审美的享受、哲思的启迪、心灵化。感受书法魅力，传承中华传统文化。 　　握笔的姿势：拇指、食指、中指分引从三个方向握住笔杆的下端，离笔尖约一左右，笔杆的上部斜靠在食指的根部。笔杆与纸面约呈现45度角。 　　站如松，坐如钟。头正，身直，臂开，足安。胸离桌子一拳，眼离书本一尺。 　　低年级孩子在练习书法的过程中，主要是动手，尤其是训练手指、手腕和手臂的动作，达到协调性和灵活性。这些动作靠大脑指挥，经常有规律地训练，对促进大脑的生长发育十分有益。 　　瞧！我们的老师在手把手教孩子们正确的执笔姿势和写字姿势。 　　一手好字，奠定孩子整个学习生涯良性循环的开始！ 作业美观整洁，老师不烦心，父母不忧心，孩子不揪心！ 自律，自强，字如其人！一手好字将伴随孩子一生！ 　　弘扬书法艺术，传承中华文明，“字如其人”写一手好字是中国人最基本的技能，是人们表现自己心灵和审美的一种方式，练习书法可以培养孩子的专注力，培养认真、细致的学习品质和干净整洁的良好习惯，以及增强自信心。 一弹戏牡丹一挥万重山一横长城长一竖字铿锵一画碟成双一撇鹊桥上一勾游江南一点茉莉香横竖撇捺间笔砚纸墨唱 做好中国人，写好中国字你们正是最好的时光，加油吧，少年！ 　　珍惜少年时光，书写灿烂人生，每一笔一划，都写着孩子们的用心、努力、上进、自信！让我们每天练字，写满坚持、耐心、平和、小惊喜！练一笔好字，写一份青春的答卷。书法的练习不是一朝一夕的事，它需要付之于人的勤劳与汗水。书法是我们中国人的骄傲！把书法传承下去，是我们每一个中国人应尽的责任和义务。书法从低年级娃娃抓起，我们宁陵县第一实验小学义不容辞。