我喜欢的自然课

爬行的蜗牛

<div>　　夜观昆虫，我一直心心念念......月上柳梢头后，也带着娃带着手电筒去找过两次小昆虫，一是娃的兴趣有限，二是个人知识储备太少，看了个寂寞，累坏了度娘...... 　　趁着中秋节的假期，麻溜的报了xxx昆虫课，这好像与我想像中的完全不一样，大跌眼镜，一下子失去了二次报名的欲望...... </div><div> </div><div> </div> 月到中秋分外明啊很显然妹妹更乐于其中抓了不少蟋蟀 9月17日，青龙山之行没两天，一个信任的妈妈推荐自然课，价格美丽（有之前价格做对比）、温暖（二胎半价），因为对推荐妈妈的信任，母女三再次踏上探昆虫之旅..... 　　青龙山，还没去过呢？看看又何防！早早的我们来到集合地点，都说早起的鸟儿有虫吃，我们这是有橘吃啊！一大片橘园如层林般碧绿，沉甸甸的橘子挂满枝头，有的向阳而生，有的低垂着头....孩子们兴奋坏了，撒腿奔向了橘园.....嗯，还满甜的，哇！有点酸....每个孩子的味觉都不一样，即使同样的橘子也能偿出不同的感觉......　　不远处，孩子们已经围成一团，一个手拿蝴蝶标本的，脖子上搭着毛巾、戴着眼镜的老师正热情的讲着什么？孩子们投入的听着，叽叽喳喳的说着......　　着娃加入围观行列，原来自然课的老师已经来了，并开始工作了。开着的后备箱里，哇！全是蝴蝶标本，脑海里顿时冒出一个想法，这是一个爱自然的老师.....有点小确幸，开心！！介绍了蝴蝶（名字太多，实在记不住）、观看了硬的蚕蛹（一般的蚕蛹是软的）.....大家一起进军青龙山。 被吸引的大朋友，小朋友们入口处，一辆小货车上堆满了被锯成一段一段的松树木材，原本以为是对枯死树木的正常清理，结果小山老师告诉我们武汉的松树基本都得了“松材线虫病”。这是一种从国外传入的，传播媒介是天牛，天牛通过在松树上打洞，把病毒从一棵树带到了另一棵树上。幸运的是这种病只传树，不传人，目前也仅仅在松树间传播，武汉市准备在近两年治理好这种病。对于得了病的树，一般采取焚烧的方式来处理。哲学也可以藏在自然界中：一片被虫子吃的镂空的树叶，引起了小山老师的感慨：有用还是无用？一片被虫吃过的叶子，会觉得自己已经很破烂了。但因为好看的镂空，被人摘走了，那什么是有用什么是没用呢？这应该是相对的吧，有时候有用就是没用，没用就是有用。一只千足虫，有小朋友问：是害虫还是益虫呢？小山老师回答：它只是一只虫子，没有害虫和益虫的分界，所谓的好坏，不过是人们从自身利益来评定的。比如，中国人大多对乌鸦都没有好感，什么“乌鸦嘴”，“天下乌鸦一般黑”“乌鸦叫就会死人”等，其实不是因为乌鸦叫了会死人，而是因为人快要死时，身上散发出的味道引来了喜欢吃腐肉的乌鸦，而等待的过程中，乌鸦叫了几句，随后人死了，人们就会觉得乌鸦叫了会死人。而在西方，他们很喜欢乌鸦，觉得乌鸦是这个世界上最尊贵的鸟。因为很久以前，乌鸦的色彩很漂亮，有美丽的歌喉。突发山火，别的鸟都逃命了，只剩下乌鸦呼喊大家逃命，在这个过程中羽毛被熏黑了，声音被熏哑了...... 《权利的游戏》里面的三眼乌鸦，西方有些国家认为三眼乌鸦是先知，通灵性。第一次看到蛛网上刻有钢印的悦目金珠，原来《夏洛的网》里面那只会写字的蜘蛛就是它呀！哈哈，突然想到了那只可爱的猪，也想再看一遍这本书。（息于向阳灌木丛中、果树间、稻田围田埂上方。蛛同中央有加粗的白色”W"或"N"形锯齿状白色宽丝带相连的字样，细蛛居网中央，步足两两一组伸直对白色丝带展开，有物触网时，抖丝多次，捕食蛾类、蝶类，双翅目蝇类及飞虱等昆虫。） 一只漂亮的黑蝴蝶出现在眼前，碧凤蝶。见实了五彩斑斓的黑，真美啊！翅凤蝶的卵喜欢吃茱萸的嫩叶，这个季节应该可以找到蝴蝶的卵，但因为天气原因，我们一无所获。“遍插茱萸少一人”，还是要背一下的，是不是很合时宜。茱萸原来如此常见，可我们却不认识。喜欢吃柑橘与花椒的柑橘凤蝶也是美美的..... 一个松果，小山老师头头是道的讲起了斐波那契数列（兔子定律）：1、2、3、5、8......，从而讲到黄金比例。开玩笑的说到了数学学的好卖菠萝都比别人省力（正推8次，反推5次），有机会一定要试试。满地的橘子园配上“一年好景君须记最是橙黄橘绿时”是不是极好的；看到红嘴蓝鹊，小山老师告诉我们，这是古代“青鸟”的原型，青鸟是有三足的神鸟，是传说中西王母的使者，是凤凰的前身，色泽亮丽，体态轻盈，是具有神性的吉祥之物。本为王母娘娘的信使，后人将它视为传递幸福佳音的使者。文学上，青鸟是被当作传递信息的使者的。南唐中主《山花子》有“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁”的诗句。青鸟的典故出于《山海经》，代表送达书信、消息的鸟，也可以说是信使，这在古诗中常常用来指爱情信使，如李商隐《无题》中 “蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”的诗句。干枯的竹子，满山无精打采的树木.....小山老师感叹到今年天气炎热，树木干死了不少，带来的是这里的昆虫也少了不少，明年可能会更少....哎，炎日对人类而言是体感上的不适，空调的高运转，对动物而言将是灭顶之灾。不禁心里一颤：如果动植大量减少，人类又能得到什么呢？联想到四川的山火，山火可能因为一个烟火，也可能因为一个矿泉水瓶子或者一个塑料袋，其实还可能是因为山石下滑撞击产生...四川，我的老家，今年太不容易了，众所周知的疫情、山火、用电荒、地震....或许如此多的磨难造就了乐观的四川人民吧。大家所不知道的是四川上个月疑似惊现麦地那龙线虫（据说在科技不发达时，对这种虫子的处理方式是，等它成年，将脚泡在冷水里，然后用一根棍子，慢慢地将虫绕出，一般需要两三天）；进而联想到世界卫生组织图标——一根蛇绕在一根木杖上。为什么是蛇绕杖呢，这和埃斯科拉庇俄斯有关，古希腊将其尊崇为医神。用世办卫生组织的图标对比了中国海关的图标（一条像蛇绕两根杖，其实一根是杖，一个是钥匙，这和希腊神话里的商神赫尔墨斯有关，神杖象征着贸易，钥匙则代表着权利），哇哦，涨见识了。 突然想起了小区里被车轮压死的一条蛇，原来那条蛇的名字是赤练蛇，虽然下次见到我也可能不认识，但知道名字总归心情不错。从蛇，讲到了鲁迅的《从百草园到三味书屋》，讲到了鲁迅是位博学家，又讲到东方朔与刘半农造字。 寄生虫，大家知道最多有几重寄生吗？哈哈，四重，寄生虫寄生在寄生虫里，寄生虫里还有寄生虫......这个世界太奇妙了，老师推荐了《寄生虫星球》这本书，虽然有点小冲动，但我还是不太喜欢，有点瘆得慌...... 好大的一只独角仙尸体，兴奋坏了小朋友，小山老师让孩子们猜猜，它经历了什么？怎么死的？破案开始：肚子上有个洞，头上还有一个洞，是被甲虫咬死的还是怎么死的？肚子上的洞是一打架受伤了还是被死后被蚂蚁给咬的.....哈哈，这也？太有趣了吧。　　呵呵，“凤仙花”的英语是touch me not，“勿忘我”的英语是forget me not ，“牵牛花（朝颜花）”morning glory 臭美的小妞 沙地里很小的漏斗状的洞，里面藏着蚁狮，聪明的蚁狮守洞等蚁......，用棍子轻轻地挑开，一只小小的蚁狮就在里面。 根像人参的陆商，被以次充好，漂亮的果子可以做指甲油，全是童年的记忆，这是一个与数字有关的植物名子。原来总粘在我们衣服上的针叫鬼针草..... 这是一个心里热爱，眼里有光的老师。因为热爱，因为博学，所以所谓的自然课也就变成了语文课、数学课、英语课、哲学课...... 希望我家娃能找到自己的热爱，并为之努力。