赛课磨砺促花开三尺讲台展风采——内黄县第四实验小学一年级语文赛课活动纪实

内黄县第四实验小学张换娜

时光清浅，岁月如歌。 撷一束光阴，抚过心间。 唯有比赛的风采，沉香流年…… 迎着曙光，沐着暖阳，在学校领导统筹安排下，内黄县第四实验小学一年级语文赛课活动如期进行。 　　本次赛课课堂精彩纷呈。每位老师的教学环节设计都新颖别致，课堂上能引导学生自主学习，课堂形式活泼多样，气氛轻松愉悦，使学生畅游在美妙的课堂氛围里。 　　赛课活动方案 赛课安排 　　刘香利老师执教篇目《i u ü y w》，刘老师教态自然大方、课堂驾驭游刃有余，课件演示熟练，课堂小游戏激发孩子学习的兴趣，孩子寓学于乐，教学效果很好！ 　　张换娜老师执教篇目《四季》，张老师精心设计每个教学环节，以学生为中心。采取多种方式识字，孩子们在老师的引导下，时而静心细听，时而凝神思考，时而深情朗读，时而面露微笑，真正走进了文本，融入感情，习得方法，提升能力。 　　邱晓娟老师执教篇目《大小多少》，邱老师教学过程非常充实，语文基本功扎实，教学设计巧妙。对于低段语文教学识字、写字教学是重点，邱老师环节教学扎实，方法多样。课文朗读教学从多种形式的读中感悟。精彩课堂，留下的是芬芳弥漫，使人如痴如醉。 　　袁丽英老师执教篇目《d t n l》，袁老师驾驭课堂能力极强，制定目标明确，课堂流程清晰，张弛有度，亲近学生，指导有方，课堂上流淌着和谐的味道！ 　　李永凌执教篇目《g k h》，李老师讲课思路非常清晰，重难点突出，能够激发学生学习和思考的积极性，在整个教学活动中保持了良好的教态和活跃的课堂氛围。 　　王会洁老师执教篇目《g k h》，王老师通过反复朗读并采用多种形式读来进行语言训练，教学环节清晰，目标明确，及时对学生的表现进行点评，为学生营造了愉悦的学习氛围，并且孩子们在一遍又一遍的诵读中理解了文本。 　　张素平老师执教篇目《g k h》，张老师的课堂活跃，教学设计严谨，素材丰富，准备充足，过渡自然，纵观整节课，亮点纷呈，精彩不断。 　　刘会芳老师执教篇目《j q x》，刘老师充分尊重学生的人格，热爱学生，把学生放在和教师平等的位置上，建立一种和谐融洽的新型民主的师生关系，从而调动了课堂教学的主体——学生的积极参与。 　　“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”一次次的上课、听课、评课，让我们的主题越来越明朗，让我们的课堂越来越纯熟…… 　　水本无华，相荡而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。在评课中，每位老师都各抒己见，从教学设计，教学方法，关注学生等课堂的每个环节都进行点评交流，肯定优点，提出不足，取长补短，共同成长。 　　本次赛课活动为我校一年级教师相互学习，提升自我搭建了一个有力的平台。正是在这种学习与反思中，探索与交流中，智慧的心灵才碰撞出耀眼的火花。一次活动，一次反思，一次成长。有人说语文的美就是一种缺憾的美，但我们有理由相信，伴随着不断的学习，伴随着全体语文老师的共同努力，我们共智慧，同发展，小学语文课堂教学定会百花盛开春常在！