<p class="ql-block">活动来源：</p><p class="ql-block"> 大班幼儿的学习能力比较强，吸收新的知识比较快，所以在教学过程中我们经常采用操作、探索、讨论等教学形式，这样能较好地激发幼儿的积极性和主动性，通过一系列的活动孩子们在认知情感、动手操作等方面的能力都得到了-定发展。随着大班孩子神经发育的完善、知识与经验的丰富、能力的增强，他们形成了强烈的自主意识。表现为对自己的行为和能力有了自信，愿意尝试主动地做事情;对友谊的需要更强烈;幼儿同伴间的互动、合作更频繁，讨论、争论现象明显增多;自我控制能力、情绪感知与理解力有所增强。为此我们会根据幼儿的各种能力以及情况进行设计活动。</p> <p class="ql-block">快乐幼儿园</p><p class="ql-block"> 为小学做准备🥰</p> <p class="ql-block">9月活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.觉察同伴的独特性，认同悦纳自己与同伴的不同。</p><p class="ql-block"> 2.识别理解情绪，用恰当的方式表达与调节自己的情绪，通过聆听和陪伴等多种方式表现同理心。</p><p class="ql-block"> 3.能在活动中理解规则的重要性，有集体规则认同感和自律意识，主动参与协商，并制定规则调整行为遵守规则。</p><p class="ql-block"> 4.能有序、连贯、清楚地讲述一件事情，表达自己的感受，有依据地表达自己的观点。</p><p class="ql-block"> 5.能从两个维度排列位置并用10以内物体的序数进行表达。</p> <p class="ql-block">活动内容：（1、2周为安全常规周）</p><p class="ql-block">1.健康：嗨朋友</p><p class="ql-block">2.数学：找朋友</p><p class="ql-block">3.艺术：我的好朋友</p><p class="ql-block">4.语言：我是有能力的</p><p class="ql-block">5.安全：消防安全</p><p class="ql-block">6.劳动：我会打扫</p><p class="ql-block">第四周：</p><p class="ql-block">1.社会：遵守交通规则</p><p class="ql-block">2.艺术：月饼甜甜甜</p><p class="ql-block">3.艺术：我们都是好朋友</p><p class="ql-block">4.科学：你是我的小邻居</p><p class="ql-block">5.安全：防踩踏</p><p class="ql-block">第五周：</p><p class="ql-block">1.语言：从小爱祖国</p><p class="ql-block">2.社会：民族风俗知多少</p><p class="ql-block">3.健康：生气的故事</p><p class="ql-block">4.语言：球球圆圆在跳舞</p><p class="ql-block">5.安全：心理健康</p><p class="ql-block">6.劳动：劳动者的工具</p> <p class="ql-block">中秋，快乐</p> <p class="ql-block">画画我的好朋友</p> <p class="ql-block">在开学我们一起学习了跳绳，一起度过了中秋节，一起感受了朋友的快乐。虽然短短的一个月但是却丰富快乐的，收获颇多的。朋友是一种相知。大四班的小朋友就此开启了自己快乐的幼儿园大班生活了。</p>