全“新”绽放•精彩“亮相” | 记城厢小学新教师(语文)亮相课活动

是丽丽啊

<p class="ql-block">  沐浴金秋的阳光,追寻教育的和风。今年九月,我校迎来了10位优秀的新教师,为我校教育教学注入了新的血液和新的力量!为使新教师更快地融入城小这个大家庭,打造课堂教学的有效性,我校开展了2022新学期“新教师亮相课”教研活动,聆听教育落地开花的声音。</p> <p class="ql-block">  语文组为我们上课的是梁玉园老师,梁老师以她扎实深厚的基本功、亲切活泼的教学风格,对《四季》一课进行了精彩的执教。梁老师紧紧抓住一年级学生喜欢直观形象的年龄特征,为学生们创设了教学情境,并采取各种有效的途径,有意识的激发学生的学习兴趣。她积极引导学生回答问题时能用一句完整的话表述,学生在她的引导下,不仅锻炼了口头表达能力,还提高了学习信心。</p> <p class="ql-block">  在评课环节,梁老师对自己的课堂教学进行了陈述与反思。随后,听课老师畅所欲言,在谈论课堂优点的同时,也提出了自己的看法。</p> <p class="ql-block">  王金花老师:梁老师这节课非常注重从生活入手,创设情境。如开始上课时,梁老师问大自然妈妈有四个孩子,分别是哪几个孩子,接着让学生直观地欣赏优美的春夏秋冬的风景图,让学生从直观上感受到四季的美丽,从而激发他们对四季的探索和好奇心。</p> <p class="ql-block">  龙新凤老师:梁老师这节课善于用多种方法激发孩子的学习兴趣。指导朗读的方法也很多有指名读、教师范读、角色扮演等。</p> <p class="ql-block">  黄碧艳老师:低年级的课文篇幅小,富有趣味性,很能吸引儿童,教学时要与高年级的阅读教学相区分,最好能做到随文识字,通过反复与生字见面的方式让学生识字,随文识字也能减轻学生的识字压力,提高学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block">  李海红老师肯定了梁老师的诸多优点,比如:课件、板书精美;注重对学生语言文字的训练,善于引导学生有感情地朗读课文;儿童化的语言十分亲切,孩子兴趣高等。她也提出了中肯的建议:1、复习字词环节,可以由学生上来参与,这样既调动了孩子的积极性,又能加深孩子们对生字的印象。2、拓展环节,可以引用一些赞美四季的古诗,让孩子们诵读诗句,领悟四季美的同时,又能感受传统文化的魅力。</p> <p class="ql-block">  陈丽丽老师:整堂课学生的学习兴趣很高,梁老师注重对学生口语表达能力的训练,能引导学生用一句完整的话来回答问题。梁老师善于用多种方式表扬学生,比如:你听得真仔细!你的声音真好听!你的想象真丰富等提高了学生的学习自信心,让学生敢于大胆发言。</p> <p class="ql-block">  金小丽主任说到评价学生不能流于形式、太过着急,并强调三个要:1、要发自内心地对学生进行针对性评价。2、要深度挖掘孩子的潜能,激发学生的想象力。3、要多学习新课标,不能拔高对学生的要求。</p> <p class="ql-block">  最后,科研处朱丽花主任也提出了自己的想法:希望新教师能虚心学习,锐意进取,方能在研究与践行中走得更好、更高、更远。</p> <p class="ql-block">  新教师亮相课已经成为学校一个传统,它是摇篮,推动着青年教师茁壮成长;它是契机,推进广大教师教学教改;它是平台,推出一批又一批脱颖而出的新秀;它是动力,把我校的教育教学推向一个又一个新高峰! </p><p class="ql-block"> 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在教育这条路上,“城小”人必将一路播撒,一路静看繁花盛开。</p> <p class="ql-block">撰稿:陈丽丽</p><p class="ql-block">供图:朱丽花、朱小芳</p><p class="ql-block">审核:戚小梅、朱丽花</p>

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