<p class="ql-block" style="text-align: center;">如果环境会说话</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">它诉说着老师对孩子的用心</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">每一处都能体现老师的细心</p> <p class="ql-block">为进一步提升教师区域环境创设组织与指导能力，使区域游戏活动常态化，在区域中落实课程游戏化的教育理念，胡西幼儿园在9月26日-27日开展了环境创设、区域观摩评比活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">精心部署，悉心准备</b></p> <p class="ql-block">活动开展前期，张主任带领教师展开了教研活动，老师们积极投入探讨:“使用什么样的材料最合适”、“区与区之间如何关联”、“怎么才能调动幼儿的生活经验”，在实践的过程中不断完善、相互学习、共同进步。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">妙趣横生 “域”见美好</b></p> <p class="ql-block">教师们根据各班级区域特点，以《3-6岁儿童发展指南》精神为指导，在充分考虑幼儿年龄特点的基础上，围绕班级特色、主题活动、区域设置，发动奇思妙想。教师们尊重幼儿的想法，聆听幼儿的意愿，采纳幼儿的建议，投放丰富的材料供幼儿使用，让幼儿真正参与其中。</p> <p class="ql-block">孩子们在实际操作、亲身体验、主动探究的过程中获得知识和经验。各班教师为幼儿营造多彩的成长空间，让每个孩子的奇思妙想都尽情展现，通过操作、扮演、探究和想象，从中获得成就感。</p> <p class="ql-block">把游戏还给孩子，而教师就是幼儿游戏活动的观察者，合作者和支持者。我们不仅要精心创造区域环境，还要提高游戏指导水平，真正发挥区域游戏的价值，促进幼儿全面协调发展。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">智慧碰撞 “研”续成长</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">本次区域观摩评比活动，为教师们搭建了一个相互学习、资源共享的平台。激发了教师更多的思考，强化教师对幼儿的观察、材料的理解，有效提升教师在环境创设上的创新能力，真正让孩子们成为游戏的主人。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">在孩子的世界里</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">老师努力成为一名追随者</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 然后和孩子一起</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">创造着、体验着、幸福着、成长着</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 小小的区域里处处蕴藏着丰富的智慧</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在小区域里</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">看见孩子的大未来！</p>