八道沟镇中心小学校十一假期安全告知书

董志斌

尊敬的各位家长： 您好！十一国庆假期来到，在这清爽的秋季，享受假期和美景的同时，请做好假期孩子安全保障，防止发生意外伤害。 一、预防孩子溺水 水域具有吸引力，水的平静或波动都引发人们对大自然的美感，但靠近水域则有溺水风险。 防止孩子溺水，家长要教育孩子不私自靠近海边、水库、池塘、水井、石坑、河道等各种危险水域。 要增强孩子的安全意识和自救自护能力，戒除侥幸心理。 严禁私自到水边戏水、捞取鱼虾等，不在没有大人陪同没有佩戴救生设备的情况下玩水上项目。 孩子到正规游泳馆也要有家长陪同。游泳前和游泳过程中，根据专业指导做好各种安全防范措施，孩子始终保持在家长视线范围内。 二、保障交通安全 家长先做到，并带动和教育孩子文明出行，遵守交通规则，注意交通安全。 不同的年龄段面临不同的交通风险。低龄儿童有的在道路或其他车辆经过的区域打闹、猛跑、突然折返；中学生则很多违法骑行，逞强好胜，违规载人，误将超速违章当炫酷。 案例：2022年7月18日，河北某地发生一起惨烈的交通事故。监控画面显示，在一个红绿灯路口，一辆载有4人的电动自行车，在大货车右后方超车后，直接行驶到货车前方，并与货车相撞被直接碾压。4人送往医院后经抢救无效全部死亡，其中三人是六年级的学生，一人是初一学生。 1.不满12周岁不得骑自行车上路，不满16周岁不得骑电动车，不满18周岁并取得驾照不得驾驶机动车。 2.乘车时，身体不要伸出窗外；下车看前后，缓开门；不乘坐无牌无证车辆，不乘坐“黑校车”。 3.骑车不得勾肩搭背或赛车，不要曲折“S”行车，因为容易撞到他人。 4.横穿马路和遇路口要特别注意过往车辆，文明礼让不抢行，“一慢二看三通过”。 5.靠右侧通行。有斑马线的一定要走斑马线，没斑马线的也要确定没有违反交通规则。 6.防止进入汽车盲区。不在马路或其他危险区域追逐打闹、踢球、玩轮滑和滑板等。不与同伴做危险的游戏，不玩不携带刀具、火机等危险品。 防止旅游过程中的陷阱和诈骗。防止在景区、商场等人员密集的地方遭遇拥挤踩踏。 防范旅游中的交通、饮食安全问题，不要轻易“探险”走入荒僻区域或其他景区禁入的区域。 不要攀爬树木、电力设施及其他禁止攀爬的建筑物、构筑物和设施。 不在铁路沿线放风筝，更不能在铁轨上玩耍，放置砖块，防止造成列车停运事故。一定不要在施工工地等危险区域逗留、玩耍。 四、确保居家安全 排查家中和周边安全隐患，及时消除隐患，并对孩子进行安全教育。 防止孩子楼房坠落。安全用电、用气，不要让孩子拿到火柴或打火机。 不要用食品标识的器具装其他物品，防止孩子在不知情的情况下误食。 防止孩子拿到其他危险物品，例如，杀虫喷雾剂（农村中的农药）等有毒有害物品。用电转换器放在隐蔽的地方，防止孩子错当了玩具。 五、食品卫生安全 1.教育孩子注意饮食卫生，多吃新鲜蔬菜、水果、不吃三无产品，过期变质腐烂食物。不喝生水，防止疾病和食物中毒。 2.有的孩子把零食当饭吃，喝饮料不喝白开水，是危害健康的饮食习惯。 很多包装食品尝尝可以，不可常吃，费钱事小，关键是危害健康。 3.防疫成为常态长年的安全事项。要根据当地疫情防控要求做好个人防护，戴口罩，勤洗手，少聚集，遵守咳嗽礼仪，保持“1米线”社交距离。 4.旅游出行不到中高风险地区及疫情发生地区。 5.非必要不外出，非必要不聚集，特别是不能大规模聚集、聚餐。 6.做好居住、工作场所清洁消毒与通风，保持公共场所卫生。 六、网络安全 网上很多低俗信息，教育孩子从网络中获取健康有益的信息，不打或少打游戏，拒绝网络低俗信息； 网中隐藏着坏人，网上处处有陷阱，网上诈骗多。告诫孩子不要随意在网上充值、打赏。正常需要的充值服务项目，请家长帮助核对和确认。 防止网络性骚扰，孩子避免与网友见面。 七、保障心理安全 根据以往情况，较长假期中易发亲子矛盾，家长要特别注意。 切记不要总是对孩子指责，谩骂，训斥和絮叨，切忌简单粗暴的说教。 家长要把孩子作为一个平等对象进行沟通，这不仅事关亲子关系，还事关孩子安全，因为有的孩子在家长训斥指责后出现安全事故。 家长言行影响着孩子的处事方式，要为孩子创造健康、和善、积极的家庭环境。 八、及时安全教育 家长一定要认识到：孩子天性喜欢玩耍，而且容易忽视安全风险。 现在孩子确实难“管”，我们要尽心尽力，并注意转变教育方式。 对孩子的安全教育要到位：做到适时教育、经常教育，循循善诱，以身示范。 九、落实监护责任 监护责任不仅是为人父母的伦理要求，也是法律的明确规定。 我们看很多孩子的事故案例，其原因是监护责任缺失。 孩子外出要知道：去哪里，干什么，和谁去，怎么去，何时回。 对低龄儿童要全程看护，保持孩子在自己视线内，防止意外伤害发生。 家长要以身作则，以身示范，遵守公共秩序和规则。 本文没提到的安全事项，只要家长细心，都能想到和做到。八道沟镇中心小学校<div> 2022年9月28日</div>