<p class="ql-block"> 罗山县实验中学教学研讨活动小结</p> 未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。金秋送爽,丹桂飘香。新学伊始,为帮助老师们全面了解和准确把握《义务教育课程标准(2022年版)》的基本理念,精准把控课改方向,领会课标新要求,进一步深入开展常规教研活动,2022年9月27日,罗山县教研室各教研组在实验中学组织了教学研讨会。会议主要分为听课、评课和各组教研员做指导总结等三个环节。 <div> 问渠那得清如许?为有源头活水来。教研活动是教师成长进步的“扶手”,是教学质量提高的“助推器”,更是教学质量和自身成长的源泉!有效的教研活动能促进学生全面发展和教师专业成长,促进教学质量的提高。 <br></div><div><br></div> <h1><font color="#39B54A"><b>语文组:以研促教,研语芬芳</b></font></h1> <h3 style="text-align: center"><font color="#167EFB">精彩表现,课堂掠影</font></h3> <b>罗山一中 刘青老师在讲授《从百草园到三味书屋》</b> <b>实验中学 李晓丽老师在讲授《天上的街市》</b> <h3 style="text-align: center"><font color="#167EFB">精彩点评</font></h3> <b>教研室舒江主任给语文老师做指导</b> 教研室舒江主任先通过新旧课标的对比,带领语文教师深入学习了义务教育新课标要点内容。舒主任对示范课和观摩课都做了中肯地点评,又指导语文教师们学习如何运用“七环节三板块”教学模式,并以其曾亲自执教的《塞翁失马》、竹竿初中闻杨老师曾执教的《诫子书》、周党二中余亚玲曾执教的《猫》等作为经典教学设计的参考模板,供老师们研学。 <h3><strong>经典课例展示</strong></h3> <div> 掬水月在手,弄花香满衣。教以共进,研以致远。相信此次的教研活动一定能引发大家的思考并给大家带来别样的收获,追寻理想课堂是教研活动永恒的主题,相信通过大家的共同努力,我们的教育之花一定会越开越盛。</div><div><br></div> <h1><font color="#39B54A"><b>数学组:加减皆有法,规矩定方圆</b></font></h1> 秋高气爽飘香日,当是相约成长时。数学教研主任姜国策主任来我校进行视导,我校数学老师齐聚一堂,听课、评课、教研。<br> <br> 第二节张伟老师在八(8)班,第三节张小云老师在八 5)老师执教的数学接待课.教师的水平高,学生的素质好。执教者以层级递进的问题设计、简练清晰的教学语言,和谐相融的动感课堂较好地诠释了“学为中心”的教学理念,也展示了浓厚的教学功力。教学过程中充分体现了以学生为本,一切为了学生的发展的教育理念。 <h3 style="text-align: center"><font color="#167EFB">千帆竞秀,百舸争流</font></h3> 通过本次数学教研活动,数学老师们在不断的学习和探索中掌握了教学技巧,增长了见识,提升了教学能力,在专业化发展中又迈出了坚实的一步! <h1><b><font color="#39B54A">英语组:共研、共进、共成长</font></b></h1> 上午,教研室一行6人莅临我校,对我校教学工作进行了全面的调研指导。活动分为随堂听课、检查教学常规,反馈指导等环节。 上午第二三节教研室王志奎主任深入课堂,听了王艳萍和彭艺老师的两节课。课后,王主任面对面对课堂教学进行点评交流,从教学目标、教学技能、教学效果等方面细致耐心地给上课老师进行点评和指导。既肯定了老师在教学过程中的闪光点,同时,针对老师们在教材研读、教学实效等方面的不足,提出了许多合理化的建议,助力教师专业成长和教学实效的提升。 下午第一二节开展常规大检查,检查所有教师常规材料,包括教案、学案、试卷、资料、听课记录等及以上每班学生的全套作业。检查得认认真真、一丝不苟。<br> 下午第三节,王主任开展学科座谈反馈。反馈中王主任针对检查情况与教师们进行充分沟通交流,对学科的教学常规管理、新课标培训等教育教学工作给予了充分肯定和褒扬,并就引领教师专业化提升提出了宝贵的意见和建议。那就是狠抓常规教学,打牢基础知识,提升做题能力,全面提升成绩,再造实验中学中辉煌。 <h1><b><font color="#39B54A">政治组:活力教育,研学共长</font></b></h1> 政治教研员熊健生主任和我校政治学科教师一起听了七年级罗忠老师、李荣花老师的汇报课。 <h3 style="text-align: center"><font color="#167EFB">他山之石,可以攻玉</font></h3> 下午,熊主任进行了此次视导反馈。首先,他肯定了我校政治学科取得的骄人成绩,并对两节课进行了专业、细致的点评。最后,熊主任就青年教师专业化成长、增加学识和人性魅力、如何用教研推动质量提升等问题,提出了殷切希望和明确要求。让我校政治组教师受益匪浅,感触颇多。 <h1><b><font color="#39B54A">历史组:学史以明理,研教以正道</font></b></h1> <p class="ql-block"> 历史学科教研员雷伯坤老师深入课堂听了两节随堂课,并精细地一一做了点评,对历史教学教研做了指导。他强调:1.紧扣教材和《课时练》,夯实基础;2.认真研读教材,把握重难点;3.多听课,多学习,上好课;4.努力减轻学生负担。</p> <p class="ql-block"> 教而不研则浅,研而不教则空,将研与教妥善结合,深刻理解和把握新课标,研读教材,吃透教材,才能开发课程资源,走专业化发展之路。</p><p class="ql-block"></p> 教研员的引领和指导,更对教师的专业化成长起到了良好的导航作用。众人拾柴火焰高!相信大家在今后的教学中,一定能够将集体智慧与个人特长有机结合,从而促进教师课堂教学水平的整体提高。 <div>编辑:吴周运 <br></div><div>审核:杨松 吴玲<br></div>