<p class="ql-block"> 人间朝暮,叶落惊秋。清秋九月,同学们刚复课不久,新冠疫情又一次打乱了孩子们在校的学习计划,为了确保学校教育教学的顺利进行,我校领导按照教育局统一要求精心部署了停课不停学的线上教学工作,再次开启了一段家校携手共育的线上教学旅程。我们又一次把教室转移到了家里,让老师和同学相聚在屏幕里。我校以“停课不停学、停课不停教”为特殊时期教育教学工作目标,全力保证学生在网课期间也能“德智体美劳”全面发展。</p> <p class="ql-block"> 班主任们在接到通知的第一时间召开了家长会,对学生居家期间的网课学习及疫情防控方面做了要求:要求家校协同,让学生在家长的监管和陪护下每天按时上线上网课,及时的配合村队或社区做好核酸工作,并向学校报备,做好个人防护,不扎堆,不聚集,做好体温检测并按时接龙等。</p> <p class="ql-block"> 随即教务处将网课期间的各项事宜进行了详细安排,根据网络教学需要重新排了课程表,还有相应的作息时间表。并对网络授课提出相关要求,要求老师们精心备课,在缩短时间的同时务必保证网络授课的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 隔离病毒但不隔离爱,同学们在各科老师的带领下,有条不紊的进行学习,一场别开生面,如火如茶的线上教学模式开始了……孩子们认真在线听课、学习,与老师频繁互动,积极回答问题。</p> 语文教学掠影 数学教学掠影 英语教学掠影 道法课掠影 <p class="ql-block"> 云端的那头自律的同学们在仔细听讲,认真做笔记,时刻准备着与云端的老师互动交流</p> <p class="ql-block"> 长时间的网课难免会给眼睛带来负担,为保护学生的眼睛,每个课间让孩子们做眼保健操,爱眼护眼,预防近视,锻炼身体。</p> <p class="ql-block"> 在这段特殊的日子里,学校里也拥有不一样的课堂,因疫情来的突然,住校生被疫情阻挡在了学校里未能回家,学校几位领导和附近的老师第一时间赶到学校陪伴未回家的住校生,每天和他们一起学习工作,一起吃住同乐,坚守校园。</p> <p class="ql-block"> 学习之余,同学们也不忘记劳逸结合,在家里干些力所能及的家务,为课后生活增添丰富的色彩和乐趣。</p> <p class="ql-block"> 网课的学习效果只能通过作业来测评,老师每天都会认真对待每一位学生的作业,细致批改和点评,尽力做到每天学习任务圆满完成。老师们的每一条信息,每一次作业批改都诠释着对孩子的关爱</p> <p class="ql-block">语文作业:</p> <p class="ql-block">数学作业:</p> <p class="ql-block">英语作业:</p> <p class="ql-block"> 上网课期间也逐渐暴露出来一些问题,例如网课纪律无法保证影响课堂效果,缺少氛围学生积极性不高,教师的作业批改缺乏监督机制等,针对老师们上网课期间出现的问题,教务处及时召开教研组长例会,要求各科教研组长将网课要求再次传达到各组,同时在开教研组会时将大家反馈的一些问题收集上来,群策群力寻求更好的解决办法。</p> <p class="ql-block"> 居家期间,老师们除了备课上课,充分利用课外时间参加各种培训。希沃学院的学习培训尤如雪中送炭,对老师们眼下正在进行的网课如虎添翼。通过“以课领训”的培训,老师们明确了教育教学研究方向。还有“幼小衔接”,“研习新课标、践行新理念”等,老师们通过各种培训学习,及时的为自己的教育教学充电。</p> <p class="ql-block"> 同样,同学们在上课之余也没闲着,教务处通过前期安排,在线上发起了“小手拉大手,共讲普通话”活动,发挥学校的辐射带头作用,借助疫情居家时间,积极开展“我给爸妈当老师”、“我们一起说普通话”、“我和爸妈一起朗读”、“我给爸妈讲故事”、“与父母共读一本书”“我教爸妈写规范汉字”等推普亲子活动。</p> <p class="ql-block"> 在德育处的组织安排下,同学们在线上开展了一场不一样的少先队活动和融情生日会。这也极大的丰富了同学们的课外生活。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">停课是生命的保护,不停学是梦想的追求,博学而不穷,笃行而不倦。学习路上,我们从未停止。</span> 虽然疫情改变了我们的教学方式,但并未改变教学温度。网课开设的这段时间,孩子们都很认真,学习不懈努力。老师们用自己的实际行动,和大家一起为争取早日战胜疫情而努力。</p> <p class="ql-block">编辑:郭宏龙</p><p class="ql-block">初审:寇莉莉</p><p class="ql-block">终审:刘瑾</p>