互听互学成长同行——台儿庄区实验小学泥沟校区语文赛课活动纪实

我在春天等你

撷一朵蔷薇，看天际之云卷云舒；携一颗初心，探语文之曲径通幽；在才思轻扬的语文世界中，共赏语文之美，共品语文之妙，共赴语文之旅。 为全面贯彻“双减”政策，增强课堂实效，探索语文学科的教学规律，提高教师的教学水平，9月27日上午，我们实验小学泥沟校区语文组赛课活动正如火如荼的进行。 　　低年级组齐继红老师执教的《jqx》一课，紧紧围绕教学目标，采用生动活泼的教学手法，教学过程中不断地激发孩子学习的热情，为孩子们营设了一个民主、和谐、轻松、愉快的教学氛围，使孩子们在学习过程中始终兴趣盎然，尤其是注重利用情境图、小游戏等方式引导孩子们说话，拼读时给孩子以句子形式设置了语境，并指导孩子们在拼读时说词语或句子。这些训练都有利于孩子们思维能力的培养和说完整话训练，收到了比较好的教学效果。 　　中年级组周玉真老师把读贯穿于整个教学过程中，通过自由读，指名读，默读，师范读等多种形式，让学生充分感悟课文的语言美，情感美。而适时地点拨与指导，让学生顿有云开见月明的感情。例如：“黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。”周老师用柔美深情的语调范读，学生马上明白像这样的句子该怎么读了。 　　高年级组魏新新老师这节课讲的是《猎人海力布》，从教学上看业务能力很强，语言非常有亲和力，能及时对学生的回答进行评价。出示的学习任务具有针对性，层层递进。先让学生找课文里和海力布有关的句子，并分析海里布的人物形象，接着引导学生对课文进行复述，这也是这个单元的学习重点。学生听的很认真，课堂效果较好！ “教而不研则浅，研而不教则空。”听课结束后，老师们围坐在一起，畅所欲言，说亮点，提建议。 　　讲课教师自述教学思路，反思教学设计，大家再共同评议，敞开心扉，各抒己见。 　　在交流和思维的碰撞中，及时发现问题，剖析原因，总结经验，归纳提升。 　　芳华美好，未来可期，唯青春与奋斗不可辜负！养成良好的学习习惯，关注每个学生的成长，让学生体会学习的快乐，这是我们赛课的初衷。语文要用本身的美和哲理去感染学生。靠的不是一时的轰轰烈烈，而是天长地久的浸润和积累。语文课犹如一棵树，只有根深了，叶才能茂。我们会以赛课为契机，相互交流，相互学习，共同成长。课堂探索，我们一直努力着。相信在实小良好的团队氛围中，我们一路前行，一路收获，让我们实小的语文课堂充满智慧和灵光。