<p class="ql-block"> 校际交流显真情，携手共进促提升。9月27日上午，沁园中学赵杰主任带领优秀教师团队到我校开展“联盟教研·教材培训”活动。下冶中心校卢学刚、吴晓老师，下冶一中赵社校长出席此次活动，下冶一中语数英史教研组全体老师参加此次培训。</p> <p class="ql-block"> 本次活动分语文、数学、英语、历史、化学五个会场同时进行，分别针对各学科的教材进行解读，走进课堂，深入研究文本，讨论教法。</p> <p class="ql-block"> 沁园中学优秀教研组长王冬艳、杨化伟、翟静华、郭焦丽与我校教师进行研讨，分享备课方法，探讨教材重难点，交流教学心得体会，解答青年教师的疑难问题等，下冶青年老师们真切发问，认真倾听，积极参与，深受感动，获益良多。</p> 接下来，就让我们看看现场交流学习的热烈场面吧！ 化学会场 <p class="ql-block"> 赵杰主任亲自为青年教师做化学示范指导课。</p> <p class="ql-block"> 教师们以此为契机，向榜样学习，努力提升自己的教育教学能力，砥砺前行，锐意进取，在成长之路上绽放精彩！</p> 语文会场 有朋自邻边来，不亦乐乎。沁园中学语文教研组长介绍了自己学校的备课模式，教学进度，以及平时上课过程中如何高效利用课堂，利用教材，不同颜色的笔记满满当当！青年教师赞叹不绝，敬佩不已！ 过教材时王冬艳老师提示青年教师要少讲，精讲，把教材和中考联系，有效利用教材资源，慷慨分享课件、教学设计等教学成果，提供便利的教学资源，简直是山区教师的福音！ 王冬艳老师不仅带去了自己的教学知识经验，更现场分享个人随笔、家校沟通方法、当班主任的经历等。娓娓道来，细细讲述，青年教师敬佩感动，热泪盈眶！ 数学会场 沁园中学数学教研组长杨化伟老师以九年级上册第22章二次函数为例，教授了我们函数的研究思路：定义-图象与性质-函数与方程、不等式、函数-实际应用。<div> 具体到每一课时，在讲定义时要抓住定义的特征，函数图象与性质应注意函数的三种表达方式之间的关系，从解析式、表格、图象不断发现性质，然后再回头对照，体现数形结合。在实际问题的授课中要让学生去找量与量之间的关系等等。</div> 当得知八年级学习到全等三角形时，杨老师教导我们应让学生学会用图形变换的眼光看问题，以对应点为例，从图形变换的角度，以运动的眼光观察，寻找不变特征进行分析，给了我们全新的视觉感受。 杨老师的知无不言，言无不尽，让我们收获颇丰；杨老师和蔼的态度，让我们如沐春风！ 英语会场 在这场交流会中，沁园中学英语教研组长翟静华老师毫无保留，对青年教师谆谆教导。从早读课如何提高学生的效率到具体的一节课如何上，如何进行备课，以及如何培养学生的学习习惯都进行了详细的指导。 翟静华老师说要以课本为基石，以教参为抓手，提高课堂效率。除此之外，翟老师就集体备课的必要性，集体备课的原理和好处进行了详细讲述。 <p class="ql-block"> 一个多小时的讲座，既有翟老师殷切的希望，更有教师们的深受触动，大家都表示回去之后要结合本校的具体情况试行。</p> 历史会场 郭焦丽老师梳理了九年级上册历史教材，有一定深度和广度。强调应注重知识间的横向与纵向联系，注重在教学中渗透历史核心素养。 教学方法上也做了一定的指导，如注意历史名词的解释，帮助学生理解相关概念；可抓住关键词语反问学生，引发学生思考；通过多媒体的使用，让学生视听结合，通过对比图片，增强学生的体验感，从而加强学生对知识的理解！ 切磋琢磨，方得始终。两校教师深入研究课堂教学及中考备考，老师们的谦虚态度和钻研精神，为两校教师队伍的专业化发展提供了不竭动力！ <p class="ql-block"> 此次教研活动，给教师提供了共同学习的平台，带动教师学习交流，帮助青年教师快速成长，提高教研教学质量，推动教育合作共赢。</p> 美好祝愿 <p class="ql-block"> 今朝相逢在金秋，明年六月迎硕果，愿下冶一中与沁园中学共同努力，来年中考共攀高峰！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">❤❤❤</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">撰稿:下冶一中优秀观察员</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">图片:下冶一中语数英史教研组</p><p class="ql-block"><br></p>