教学比武展风采以赛促研共成长——洋溪镇中心小学六年级语文研讨观摩暨青年教师教学比武活动纪实

孙倩明

金秋时节，天高云淡。教学比武，竞显风采！ 教研没有终点，老师们的学习也没有止境，我们一直在路上！9月26日，洋溪镇中心小学六年级语文研讨观摩课暨青年教师比武大赛如期举行！ 制定方案精心策划 　　为提升教师的教学研究水平和教学实践能力，增强教师的参与意识、合作意识和听课评课能力，促进教师快速成长，营造浓郁的教研氛围，洋溪镇中心小学教研室制定了以“聚焦课堂落实课标赋能双减”为主题的活动方案。 深入教材潜心备课 　　“工欲善其事，必先利其器。”备课是教学的起点和基础，是决定课堂教学质量高低的重要一环。我们六年级的各位语文教师根据新课改理念，遵循学生的个性差异和学习需求，精心设计，认真备课。 课堂展示精彩纷呈 　　“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”所有参赛教师都十分重视和珍惜这次展现自我、提高自我的良机，他们都各显神通，课堂精彩纷呈，每堂课各有亮点，可谓异彩纷呈，百花齐放，如一道道亮丽的风景，带动了每一位学生、感染了在场的听课教师！ 　　第一个为我们带来展示课的是黄洁俐老师，她教学的是课文《桥》。授课时，黄老师以小组合作方式展开教学，引导学生通过分析人物的语言、动作、神态等方面的句子来体会人物的精神和品质。整堂课以学生为主体，充分发挥了教师的主导作用。 　　第二堂课执教的是王洁老师，王老师的语文课堂教学思路清晰、环节紧凑、过渡自然、合理把握重点，突破教学难点。通过有效的提问和交流，过程由浅入深，方法灵活多样。通过这节课让学生知道了怎样围绕中心意思去选取不同事例进行写作，也让学生知道了要珍惜时间、积极进取！ 　　第三堂展示课是由孙璐妮老师带来的作文指导课《变形记》，本堂课激发了学生的想象力，提高学生作文的积极性。课堂上，孙老师走近学生，而不仅仅局限于讲台上，此举拉近了师生之间的距离，让我们感受到了一种亦师亦友的和谐课堂氛围。 　　第四位为我们带来展示课的是美貌与智慧并存的肖含老师，她执教的是小古文《书戴嵩画牛》。授课时，肖老师围绕一明一暗两条线索展开教学。明线是引导学生读一读，品一品，练一练，演一演，悟一悟，暗线是从“谬”字入手，逐步引导学生从文中的“耕当问奴，织当问婢”中懂得在生活中我们要留心观察，向身边有经验的人学习。让学生学有所得，学有所悟！ 　　第五个展示的是杨靓老师，她为我们带来的是《少年闰土》。课堂上，老师巧用道具，让学生在轻松的氛围中掌握了闰土口中捕鸟的方法。杨老师声情并茂的范读，将学生带入了作者所营造的情境中，让学生陶醉其中。 　　第六堂展示课由陶超琳老师执教，陶老师的《童年》阅读指导课从这本书的封面、封底入手，让学生在观察中发现书的一些基本信息，再根据目录去猜测书中的故事，接着教学生画人物关系图，理清人物关系，教给学生阅读的方法，为我们上了一堂优秀的阅读教学示范课。 　　“博观而约取，厚积而薄发”，参赛老师们独具魅力的精彩课堂，赢得了评委老师和观摩老师的好评和掌声。 听课议课指点迷津 　　台上，比武教师绘声绘色；台下，听课教师聚精会神，形成一道亮丽的风景。 　　我们可敬可亲的秦校长也在百忙之中抽出时间和老师们一起听课教研，在给予老师们充分肯定的同时，也给大家提出了宝贵的意见，为老师们今后的课堂教学指明了方向。 　　我们知性睿智的向校长和美丽优雅的欧阳校长全神贯注、认真笔记、从未离场。 　　认真负责、专业过硬的评委老师依据新课改评价标准，对参赛教师从教学理念、教材分析、学情分析、教学目标的确立，教学内容的处理，教学过程的设计，教学手段的选择，教学效果的检测等方面进行了公平公正的量化评分。 　　研讨展示课后，进行了评课议课活动，所有语文老师全程参与。 　　“教而不研则浅，研而不教则空”。研讨课结束后，学校教研室组织了评议课活动。所有语文老师参加了评课议课，针对不同文本的课，大家都提出了有价值的参考意见，深刻地剖析了课堂，既有肯定，也指出了在教学过程中需要改进的地方。我们还需要更好地把握教材，把知识拓展延伸。 　　黄洁俐老师主持了本次的评议课 　　罗欢欢老师就因材施教和留守儿童家庭教育问题提出了困惑。 向校长对罗欢欢老师的提问进行答疑解惑： 1.作为教师应该先了解学情，因材施教，让每个孩子都有收获。 2.精细管理可以很好地缩小学生间差距多关注后进生。 3.一年级的孩子可以进行阅读启蒙，可读绘本等，多种手段识字。 曾俊辉教研组长： 本次研讨课所有语文老师都精心准备，每堂课各有优点、亮点，建议在以后的教学中，老师们要多使用多媒体信息技术。学会钻研教材，聚焦单元目标和课后练习，研读新课标要求，希望所有老师们在日常教学中继续保持上公开课的态度和精神上好每一堂课。 欧阳校长： 教师如何把热情激情放入教学中呢? 1.提倡小组讨论学习，教师上少灌输多引导 2.小组结队学习，有助于关注到个体学生。 3.教师要关注教法学法。 唐祝辉校长: 对所有语文老师给予了鼓励和期盼。 肖婕主任进行了讲座《心中有目标眼中有学生》 1.我们的语文课要教什么? 老师要心中有目标，借助单元要素、课后习题确立教学目标。 2.要怎么教? 老师要关注学情，根据学情展开教学，让学生从不会到会；通过借助关键词、借助插图、借助创作背景及主题相关资料、联系上下文、比较法以及根据课堂生成评价学生来达成教学目标，做到眼中有学生，促高效课堂，为“双减”赋能。 秦校长进行总结发言: 秦校长肯定了我校青年教师的教学能力。鼓励老师们做好阅读推广，激励学生的阅读兴趣。希望老师们能以本次活动为起点，继续走下去才能收获更多。 总结表彰破茧成蝶 　　评议课后，秦校长亲自为获奖的老师们颁发荣誉证书，这不仅是一张简单的证书，更是学校领导对青年教师的肯定和殷切希望。我们相信，青年教师们一定会用钻研打磨来精进教学艺术，用耕耘和汗水润泽教育实践。 结束篇 　　教学是一门遗憾的艺术，此次活动，留给所有赛课教师和听课的老师更多对课堂教学的思考。“台上一分钟，台下十年功。”要想让自己的教学水平比他人更胜一筹，教学风格更具特色，要靠平时在教学中不断地积累、反思，苦练内功。让我们共同努力，做一个且行且思，与时俱进的好老师。我们坚信，在以秦校长为代表的领导班子带领下，在向校长和欧阳校长的大力支持下，洋溪镇中心小学的明天会更辉煌！ 编辑：孙倩明、孙璐妮、黄洁俐、陶超琳、肖含、杨靓、王洁