<p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空”。有效的教研活动不仅能促进学生的全面发展，还有助于教师的专业成长，促进教学质量的提高。9月27日下午，椒江北书学校的祝雪飞校长为全体语文老师作主题为《高效课堂的策略构建》的研讨分析讲座。</p> <p class="ql-block"> 祝校长由引言导入，告诉老师们:提高课堂教学的有效性已经成为课程与教学改革的核心课题之一；课堂是教学的主阵地，是提高教学质量的关键所在。</p><p class="ql-block"> 祝校长通过对主题中的“高效”“高效课堂”“策略”以及“构建”这些词语的解释，让在座的老师明白该主题所要传递的重点。随后，她从外在标准、内在标准以及核心标准三个方面提出基本标准，并通过详细地讲解，让老师们了解基本策略。</p><p class="ql-block"> 为了使在座的老师能够更加直观地明白“高效课堂的策略构建”，祝校长挑选了几篇老师写的相关例文，进行有针对性的讲评。希望老师们能够在后续的教学研究中逐渐完善，做到“多边教学”，从教文本到运用文本，提高课堂教学质量。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教必有研，研必成长。听了祝校长此次的讲座，老师们受益匪浅。今后，我们将教研所学，不断提炼、内化，化收获为行动，聚焦高效课堂，引领学生从“学会”到“会学”。</p>