<p class="ql-block"> 问渠那得清如许？为有源头活水来。教育信息技术应用能力提升2.0工程的不断推进落实，使教育现代化和教育信息化高度融合，不仅让教师的信息观念有了一次彻底的洗礼，还为我们的教育教学工作注入了新思想、新活力。为更好地实现信息化教学，9月27日下午，我校语文教研组在科学实验室开展了第三次校本研修活动。</p> <p class="ql-block"> 活动伊始，教研组长王芳老师组织大家讨论了信息技术应用能力提升2.0学习中的疑难问题，以及在实际操作应用中的困惑，商讨明确了此次研修主题为信息技术应用及信息化教学创新成果交流，并制定了此次具体的研修方案。</p> <p class="ql-block"> 在层层推选、优中选优的基础上，张星老师代表语文教研组进行信息技术与学科教学的融合课展示。张老师在《西游记》导读课的执教中，充分运用了现代信息技术手段助力课堂教学，如《西游记》中“三调芭蕉扇”精彩视频片段、《敢问路在何方》音频等等，有效调动了学生的阅读热情，也激起了与名著中经典人物形象的情感共鸣。一遍遍朗读，一次次勾画，性情暴烈、易冲动的牛魔王、倔强泼辣而又忠诚贤惠的铁扇公主形象跃然纸上，令学生一个个眼中放光！</p> <p class="ql-block"> 课后，张星老师就这节课的目标设定、环节设置、信息技术手段的应用、达成度等方面进行了说课反思，艾玉娟、赵芸芸、董丽敏、李顺娜四位老师分别进行了评课，她们各抒己见，开诚布公，大家一致认为作为名著导读课，重难点突出、条理清晰、多媒体手段的应用恰到好处，极大程度地激发了学生阅读名著的兴趣。当然，也中肯地指出了不足，提出了改进建议。</p> <p class="ql-block"> “集体的智慧是无比强大的”。之后，教研组的集体研课磨课活动热烈非常，大家结合自己本阶段学习的信息技术微能力点，讨论评议本节展示课的得与失，并提出了切实可行的改进措施，力求使展示课尽善尽美，精益求精。大家对信息技术2.0热情飙升，浓厚的兴趣、坚定的信心从坚定的眼神中可以得到印证。</p> <p class="ql-block"> “乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”澧泉小学语文组将一如既往，扎扎实实开展好信息技术应用能力提升工程2.0的实际应用工作，让语文课堂绽放光彩！让孩子们的学习充满情趣！让教育教学播撒智慧的种子！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 且学且研，且思且行，且行且远！</p>