【校园新貌】——永和县城关第二小学

永和县城关第二小学

别过夏花绚烂走进秋叶静美新学期来临，沉寂多日的校园重现生机来吧，请跟随我的脚步一起踏进这充满“新”气息的校园感受新学期永和县城关第二小学的新风景、新变化、新气象。 教学楼 　　学校利用暑假，进行旧教学楼文化改造，如今，教学楼变成了一栋有语言的楼房。新老教学楼内，一套套崭新的课桌椅、一盏盏灯又亮又明、一面面墙上体现着各班级的特色。 操场 　　整个操场中间铺上人工草坪，两边是塑胶跑道，孩子们下课了可以在这里尽情的玩耍。 　　这里是挥洒汗水的地方，也是孩子们追求运动与梦想的地方，也是发泄心情不快的地方，这里承载着孩子们的喜怒哀乐。 “和”文化校园 　　走进校门，映入眼帘的是两面文化墙，校训、校风、教风、学风以及我校的办学理念——“和”。 和谐校园、和蔼教师、和美学生、和同教学、和协家校、和畅五育 国学课堂 　　“胸腹诗书气自华” 古诗词是我们华夏文明的象征，是中华文明的瑰宝，文化传承要从娃娃抓起。为弘扬中华民族优秀的传统文化，培养学生的民族自豪感，全面提高全园的人文素养，让孩子从小爱上国学经典。 　　学校倾情打造的国学课堂教室，处处体现着我国的传统文化，孩子们置身其中，仿佛穿梭时空和孔老夫子对话... 　　老师带领学生在国学经典中学习中华传统文化礼仪，培养学生的古典文化底蕴和优雅情怀，给孩子们一把开启心智的钥匙，让孩子们在传统文化的滋养中成长！ 　　国学经典是宝贵财富，凝聚着中华民族智慧，展示着中华民族精神。学校开展国学课堂就是希望孩子们学习国学、诵读经典，传承知礼、讲礼、守礼的文化风尚，激发他们的爱国情感和民族自豪感。 文化长廊 　　“给你一片天空，任你自由飞翔”正是我们学校文化长廊建设的最好注解，一个个同学化身为小艺术家、小书法家、小设计师，参与文化墙面布置。 　　国学文化讲究“字如其人”，能写一手好字是当代学生的基本素养，文化长廊中大幅版面上张贴着学生的书法作品。 　　一张张精美的手抄报、一幅幅生动的绘画作品，是“立体教育，多元发展”理念的最好注解。 　　还有在活动课中学生们的剪纸成果，孩子们用巧手剪出了一个个美丽的梦。 心理咨询室 　　良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分，心理健康教育是实施素质教育的重要内容。 心灵驿站走廊走廊的设计，让人一走进便转换心情，这里是一种期待，一种向往。 办公区宽敞明亮的办公区，学生在这里等候可以看看书，聊聊天，好不惬意。 咨询室为来访者提供抱持的环境，让来访者有倾诉的欲望，提高自我觉察能力，促进身心健康发展。 沙盘游戏室心理沙盘强调的是“治愈”，心理沙盘室给予来访者一个自由与受保护的空间，引导来访者进行无意识层面的身心能量的表达，能通过自性化的过程达到心灵的治愈。 音乐放松室良性的音乐能提高大脑皮层的兴奋性，可以改善情绪，振奋精神。同时有助于消除紧张、焦虑、忧郁、恐怖等不良心理状态，提高应激能力。 宣泄室“宣泄疗法”是心理咨询与治疗中常见的方法之一。宣泄是人类必须的一种减压方式，心理宣泄室可以让不同人群在一个安全的地方将心中的不快，在可控的范围内宣泄出来。 　　我们旨在让学生学会如何适应环境和处理人际关系、树立正确的人生观、世界观、价值观。培养自尊、自信、自强的信念。使学生能顺利度过在校期间的学习和生活。为以后更好的发展打下基础。 新学期，新气象。愿同学们在这美丽的校园手捧鲜花，芬芳岁月；脚踏山河，繁华人生；满眼星辰，璀璨无边；以梦为马，不负韶华。