<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “一年好景君须记,最是橙黄橘绿时!”在这个处处预示着丰收的季节里,为了更好地发挥专家名师的示范引领作用,提高教师的业务素养,促进高效课堂的深入发展建设,9月27日上午,高要区梁志珍名教师工作室在高要区第四小学举行了挂牌仪式暨第二次研修活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次活动,得到了多位专家、领导莅临现场指导工作,参会的领导嘉宾有:肇庆市教师发展中心教研员、高要区梁志珍名教师工作室理论导师李伟聪;高要区教师发展中心教研部副部长、高要区梁志珍名教师工作室教研员杜国华;高要区第四小学校长、高要区梁志珍名教师工作室顾问夏健强;高要区梁志珍工作室入室成员。</span></p> 一、挂牌仪式 (一)校长致辞 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 高要区第四小学夏健强校长发表了热情洋溢的致辞,表示将会全力支持工作室的发展。同时也对工作室的成员提出殷切的期望:希望大家要发挥榜样力量,辐射、引领教师成长,加强名师工作室建设、提高名师工作室的实效性。</span></p> (二)工作室主持人发言 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 工作室主持人梁志珍副校长作了“众行致远,追求高效”的主题发言,她分别从团队的组成、工作室的理念、“图腾”的寓意和工作室三年规划四个方面介绍了工作室的组建情况和发展愿景。她表示:工作室的全体成员将发扬“不待扬鞭自奋蹄”的精神,携手并肩,在教书育人的光辉事业上勾勒出精彩绚丽的一笔,为高要教育事业美好的未来做出应有的贡献!</span></p> (三) 学员代表发言 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 工作室成员代表陈杏芳老师表示很荣幸能成为工作室的一员,内心感到非常激动和愉悦,期望能够在工作室三年的学习过程中不断提升自己,成为具有创新能力的优秀教师。在今后的教学中将全力以赴做好工作室的各项研究工作,开拓进取。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 工作室成员代表陈明清老师表示非常感谢工作室的信任,以及领导们的支持。他感恩工作室为我们搭建起成长的平台,让一群有教育情怀的老师,有缘相逢在追梦的路上。他表示在接下来的三年里会严格要求自己,虚心学习,努力成为学习型、科研型教师。</span></p> (四)导师寄语 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 高要区教师发展中心教研部副部长、高要区梁志珍名教师工作室教研员杜国华主任发言,他首先指出挂牌仪式是研修征程的新起点,名师要在自己的岗位上砥砺深耕、掌舵领航。他还向工作室全体成员提出两个希望:1.希望工作室主持人追求更高更远的目标,带领学员去学习、反思和成长,发挥以师带徒的作用。2.希望学员要有目标,脚踏实地开展工作,勤学习、勤思考、勤动笔。大家在交流中彼此影响、在相互启迪中整体提升,共同进步。</span></p> (五)颁发证书和纪念品 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 高要区教师发展中心教研部副部长、工作室教研员杜国华为梁志珍副校长颁发工作室牌匾。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 高要区第四小学夏健强校长为梁志珍副校长颁发主持人证书。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 工作室主持人梁志珍副校长为工作室成员颁发各类证书和纪念品。</span></p> (六)挂牌 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 激动人心的时刻来了!各位领导、学员移步小会议室门前,共同见证挂牌仪式。随着牌匾的挂起,高要区梁志珍名教师工作室正式成立啦!</span></p> 二、教学研修 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 挂牌仪式结束后,梁志珍副校长组织工作室全体学员移步到录播室,开展工作室第二次教学研修活动。</span></p> (一) 课堂展风采 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次研修活动采取同课异构形式开展。首先是由彭丽娜老师带来的四年级课例《平行与垂直》。彭老师通过让学生动手、动口、动脑,经历几何抽象的过程,逐步抽象出平行与垂直的概念。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 接下来是由廖艳婷老师带来的四年级课例《平行与垂直》。廖老师在课堂教学中,注重学生动手操作、合作探究,在比较、分析中渗透分类的数学思想,培养空间观念、符号意识,提高抽象能力。</span></p> (二)观摩共提升 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 感谢两位老师呈现的精彩课堂,给学生和参加研训的老师带来了两节优秀且有引领示范作用的展示课。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在评课、议课过程中,彭老师和廖老师分别讲述了自己的教学设计思路及反思。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 随后工作室的成员和听课教师对两位老师的课例展开了激烈的研讨,大家各抒己见,发言的老师首先对两节展示课给予了充分的肯定以及高度的评价。两位教师都能做到深度挖掘教材,以学生为主体,构建出适合学生发展的课堂教学模式,为高效课堂的打造奠定了基础。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 最后,工作室主持人梁志珍副校长对两节课分别作了点评,既肯定了两位老师的课堂,同时也提出了一些宝贵的建议。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 肇庆市教师发展中心教研员、梁志珍名教师工作室的理论导师李伟聪在百忙中抽空参与本次研修,用他的专业素养指导老师们研学。在评课过程中,他指出《平行与垂直》一课,要突出学生对概念的理解,注重新旧知识的联系,培养学生的空间想象能力,完成由一维到二维、三维过渡,为今后学习平行四边形作好铺垫。李老师虚怀若谷、不吝赐教,他还把他对概念教学的心得分享给了大家,概念教学五环节:感知概念——探究概念——归纳概念——辨析概念——应用概念。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 网络学员们通过直播形式,观看视频,认真学习并及时做好听课,评课笔录。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次研修活动,给老师们提供了很好的学习交流机会,使大家在研讨中丰富知识的储备、提升了教学技能,升华了教学思想。</span></p> 三、结语 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “行之愈笃,则知之益明”。挂牌仪式是知识远航的起点,希望通过工作室这一平台,能够充分发挥名师的专业引领作用,最终实现教师的整体提升和学生的全面发展。</span></p> <p class="ql-block">摄影: 文毅欣</p><p class="ql-block">撰稿: 蔡华杏</p><p class="ql-block">审核: 梁志珍</p> <p class="ql-block">高要区梁志珍名教师工作微信公众号</p>