进一步提高新教师的教学水平，夯实新教师驾驭课堂教学的基本功，展示新教师风采，聚焦课堂教学，做到提质增效。有效提高我镇初中数学教研对点帮扶指导服务的效果，促进整体教育教学质量的整体提升。2022年9月22日，龙江镇教育办初中数学教研员周统生带领镇初中数学中心教研组成员（潘丽丽、苏国胜、吴健飞、陈晓岚、陈明炽、彭艳梅）到丰华中学开展本学期第一期的听课视导暨龙江镇初中数学教研对点帮扶活动，丰华中学数学科行政叶嘉津副主任和丰华中学七年级、八年级、九年级备课组全体教师全程参与本次活动。整个流程包括听课观摩、授课教师讲解设计思路、评课指导三个流程。 <h5 style="text-align: center;">镇中心教研组成员以及学校数学教师听课</h5> 课堂是教学的生命线，教学理念的转变、教学方法的变革、教学效果的体现，无一不彰显在师生的一举一动中。丰华中学江紫芸老师执教的《有理数的乘法》这堂课，以抓住学生学习兴趣为先，以练习题的作答讲解引出本节课重点难点，让课堂的内容充实。 学生的学习积极性越高，课堂教学效率就越高。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:“在每一个年轻的心灵里，存放着求知好学、渴望知识的“火药”，就看你能不能点燃这“火药”。江紫芸老师在知识点引出上采取了小组合作的形式，在检测学生对知识掌握上采取了数学PK小游戏，让全体学生都积极参与到其中，充分调动了学生学习的积极性。 教而不研则浅，研而不教则空。授课结束，参加活动的老师们对江紫芸老师这节课的备课进行深入交流研讨，根据江老师的陈述和反思，提取了关键信息，从教学设计到重难点的把控，从新课程理念到老师的学科素养，从课堂的预设到课堂的应变，都反复进行推敲，同时对课堂教学中存在的问题和留下的遗憾，提出了合理性的建议。 最后，周统生主任从学生导学案、课堂知识重难点突出设计、知识点导入、课堂检测、归纳等方面对江老师接下来的公开课提出了宝贵建议。 对点帮扶活动给青年老师们提供了学习和进步的空间。让我们在这浩瀚的教海中，一起携手同行、勇于开拓、共思、共研、共成长！