<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">教 无 止 境</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">学 亦 有 益</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">研 途 有 你</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">一 路 成 长</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">2022年9月27日下午，我园教师分组进行幼儿园劳动教育和游戏与教学互为生成案例分析研讨会，教师们集思广益，展开热烈讨论和交流。</p> 分享交流 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">A组</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出“3～6岁是儿童生活自理能力和良好生活习惯初步养成的关键期，要培养幼儿对劳动的热爱和劳动成果的尊重”。当今幼儿园的劳动教育开展，存在诸多问题：对幼儿的劳动教育不重视;忽视劳动的课程教育价值;对劳动认识过于片面;劳动教育途径较为单一等。为此，老师们从集体教学中的劳动教育、生活活动中的劳动教育、游戏活动中的劳动教育等维度，探讨如何在幼儿一日生活中开展劳动教育活动。</p> <p class="ql-block">幼儿园劳动教育的意义</p><p class="ql-block"> 1.劳动能培养幼儿坚持、吃苦耐劳的品质。</p><p class="ql-block"> 2.劳动是真正促进幼儿全面发展的手段，能提高幼儿解决问题的能力。</p><p class="ql-block"> 3.劳动能促进幼儿人际交往能力的发展。</p><p class="ql-block"> 4.劳动能提高幼儿对社会角色的认知。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">B组</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">爱玩是幼儿的天性，游戏是幼儿的基本活动，教师在游戏中的角色定位对幼儿游戏兴趣性、习惯培养、能力提升有着重要的作用。那么，到底什么是幼儿游戏？游戏对于幼儿意味着什么？游戏对于幼儿的发展价值何在？关于幼儿园游戏的重要性及实施策略，中大班年级组进行了教研活动……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼儿的自由游戏活动是幼儿真正的游戏，对于幼儿的童年快乐和身心健康、全面发展具有独特的价值。自由游戏活动还可以培养幼儿独立决策、独立思考与独立行动的能力，有助于幼儿主体性、创造力、想象力的发展。</p><p class="ql-block ql-indent-1">为幼儿创设良好的游戏环境是支持幼儿主动学习的重要方式。除了要保证幼儿在一日活动中有充足的自由游戏活动时间，幼儿园还应为幼儿创设安全、空间充足、结构合理、材料丰富的游戏活动环境，为幼儿自由游戏提供空间和材料方面的保障。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一言一行皆教育，此次的教研活动不仅分享了老师们对劳动教育和游戏教学的看法和感悟，也发现和解决了教研过程中出现的一些问题和困惑。相信只要老师们多一份智慧，多一份留心，我们的教研一定能够跟随幼儿的脚步，让师幼共同获得成长!</p> <p class="ql-block">主编：赵丽萍</p><p class="ql-block">责编：任 宁</p><p class="ql-block">审核：李 双</p><p class="ql-block">编辑：王 婷</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">华池县柔远幼儿园</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"> 2022年9月27日</p>