<p class="ql-block"> 九月秋高气爽，丹桂飘香。为加强我校教师队伍建设，提高教师课堂教学水平，助力教师专业成长。 9月27日，县教研中心语文教研员丁万桥老师、凤凰办中心校副校长张雪兰和中心校语文教研员郑翠平老师来我校进行常态课教学指导。董静校长全程参与听课并陪同开展语文教研活动。</p><p class="ql-block"> 此次教研活动分为课堂听课和反馈交流两个环节，由我校李玉锋副校长主持。语文学科一共有2名教师执教授课，教研组长和老师们参加了听评课活动。</p> 课堂听课 <p class="ql-block"> 我校两位教师备课充分，课堂教学组织有序，积极融入新课程教学理念，精心设计课堂教学环节，引导学生进行自主合作、探究学习，有效落实“目标课堂”教学模式的基本流程，展示出了两节扎实的常规课， 充分体现了课堂教学，处处聚焦目标,环环落实目标,时时检测目标,评价紧扣目标。</p> <p class="ql-block">第一节《拼音复习课》——张云云老师</p> <p class="ql-block">丁老师走进课堂、走进学生。</p> <p class="ql-block">第二节《冀中的地道战》——史金凤老师</p> <p class="ql-block"> 参与听评课活动的教师如沐春风，收获颇多，并希望以后不断提高自己的业务水平，更好地服务课堂教学。</p> 反馈交流 <p class="ql-block"> 课后，丁万桥老师对我校师生的精神面貌给予肯定，认为老师们爱岗敬业，研究深入，教学针对性强，课堂驾驭能力强；学生学习状态比较好，师生配合默契。同时，丁老师提出了中肯的意见，指出了拼音教学和阅读教学中应该注意的事项，在制定总目标、单元目标和课时目标时一定要精确，教学过程要符合学生的认知规律，并且强调语文教学都有一个模式，但有时要善于运用模式、掌握模式，做到举一反三，形成自己独有的教学风格。</p><p class="ql-block"> 董静校长总结到:老师们要认真领会丁老师指导的内容，学会反思，做到“知不足，方能进步”，真正把所思所悟落实到课堂教学中去。</p> <p class="ql-block"> “问渠哪得清如许，为有源头活水来。”教师的脚步是匆忙的，但要有所成长，离不开专家的引领。在专家老师的引领下，教师可以有更高的视角来反观自己和课堂，突破固定思维，少走弯路错路。教师的专业成长也不是一朝一夕就能成功的，还需要我们在实践中不断探索，不断总结，更需要在时间的长河中进行磨练。</p><p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空。”本次教研指导为我们的老师搭建了交流学习的平台，促进了我校教师的专业发展，今后我们会不断学习，不断去挖掘教师课堂教学的潜力，努力前行。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">编辑:田莹莹</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审核:董 静</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">发布:文昌路小学宣传团队</p>