宝清县高级中学高三一轮复习外语研讨课 <p class="ql-block"> 9月23日下午，按照我校的统一部署，外语组如期举办了本学期第一次教研活动。我校教师董昌伟老师根据自己对新课标，新教材的研究和实际教学体会，在英语写作教学上不断研究探索。本次教研活动中董昌伟老师从高考英语作文评分原则，从阅卷老师的角度使学生对写作有了更深一步的认识和体会。</p> <p class="ql-block"> 本节课董昌伟老师从高考评分标准入手，让学生从评分标准中总结评分要素，学生很好地完成了这一任务：归纳为内容完整全面，语言（词汇，句式，语法结构）准确丰富，逻辑清晰合理，行文流畅连贯，总字数80--120，书写规范整洁。从这几方面入手，董昌伟老师以高考题道歉信为例，精选四篇考场作文。把课堂化身为大型高考英语作文阅卷现场，让学生化身为阅卷教师，学生每三人为一组，为作文评分，取三人平均分。轻松调动了学生的积极性，使课堂气氛轻松活跃。学生在评分过程中，实现了积极主动思考，把评分标准与实际文本相结合，并对所选作文进行点评，觉得不好的地方进行合理修改。这种创新的作文教学形式，充分调动了学生的积极性和创造性，使学生们能在作文训练中做到有的放矢，心中有数。整堂课气氛活跃，学生参与度高。</p> <p class="ql-block"> 课后全组成员进行了积极的评课和探讨。通过研讨，英语教师们对作文教学有了新的认识和理解。全组成员积极发言，探究深入，群策群力，对新教材旧高考的应对措施提出了很多宝贵的意见和建议。教研组的全体成员表示收获很大。</p><p class="ql-block"> 本次活动也使全组教师进一步深刻认识到普通高中英语课程是与义务教育化学或科学课程相衔接的基础教育课程，是落实立德树人根本任务，发展素质教育，弘扬科学精神，提升学生核心素养的重要载体。在新课改的大环境下，题变得活了，考查形式变得多样了，分析问题的角度也应该变得不同了。在这种情况下，还固化思维，穿新鞋走老路是行不通的。所以要转变思维方式，多角度分析问题，改变以前的教学思路与模式。</p> 授课教师简介：董昌伟，女，中学高级教师，宝清县高级中学高三学备课组组长。曾多次在省市级现场赛课中获奖，曾获得“十二五”中小学市级骨干教师，市级优秀英语教师，市教育系统“三育人”先进工作者， 德育工作市级先进班主任；市级师德先进个人， 县级优秀班主任；县级模范工作者和县级优秀教师；市级教育科研骨干等荣誉。