<p class="ql-block"> 随着“双减”政策的出台，新课程标准的颁发，老师们都知道必须要构建高效的课堂，以达到“质效”双增的效果。但是，这样的课堂该教什么、怎么教、教得怎么样？是很多一线老师的困惑。听了卢老师讲座，学员们真有一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。</p> <p class="ql-block"> 卢老师的导入一下子就引起了学员们的共鸣。学员们的困惑可真不少！</p> <p class="ql-block">你是这样的老师吗？</p> <p class="ql-block">你平时看过这样的书吗？</p> <p class="ql-block"> 老师的累，辛苦大多缘自于课堂的低效和机械重复，如何改变现状，听听卢老师怎么说。一个“聪”字，却包含着大学问:课堂上一定不能只是老师讲学生听，要给机会学生看一看、讲一讲、想一想、做一做。但是也要注意“审美疲劳”——不管多好的方式方法，学生都会腻的，所以课堂上一定要转变方式方法。</p> <p class="ql-block"> 卢老师丰富的教学经验为我们阐述了高效课堂从四个方面构建，分别是:无“事”生非、不“范”则乱、不“整”则散、不“测”无效。</p> <p class="ql-block"> 新课改下，课堂教学活动中如何训练小组合作学习。卢老师理论与实操相结合，让学员们在听中学，做中学，老师们获益满满。</p> <p class="ql-block">学员们小组实操讨论，学以致用。</p> <p class="ql-block"> 是的，高效课堂应将“高效”放在首位，在教学中，我们要提高课堂教学效率，绝非一日之功，我们只有在摸索中不断前进，在前进中不断摸索，希望我们能走出一条活且实，快且优的教学之路。</p> <p class="ql-block">第四小组成员:李景英 莫燕敏 蒙伟莉 黄杏凤 何颖华 谢静 黄丽娟 黄美华</p>