名师引领，行能致远——2022中秋公益直播名师优课有感

商丘市前进小学教育集团昆仑路小学

　　当“皓月”撞上“教师”，是团圆让我们遇见了名师。迎来了双节的同时也迎来了 新课标、新理念、新课堂专题活动教育教学盛宴——2022年中秋节小学语文公益直播活动。我有幸聆听了王崧舟、管建刚、薛法根等几位特级教师的观摩课和专题讲座。两天的时间，无论是管建刚老师双减与作业设计的实用和习课堂的有效，还是王崧舟大师躬耕不辍又情深似海的课堂教学都给我留下了深刻印象。收获满满，而对管建刚老师的双减下的作业设计专题讲座我感受颇深。

　　“双减”新政策，教师何为？在听完管建刚老师的讲座后，我对如何减轻学生的作业负担有了更深的理解。通过“减”来提高作业的质量，更高效、更有针对性、更具诊断性。同时对管建刚老师的每次布置的作业都要坚持做到有布置，有批改，凡批改必讲评，及时发现、纠正学生学习中存在的问题，我很认同。自己在教学中，努力做到有布置，有批改，有点评。而管老师的“定点、定时、定量”抓好订正作业这方面我做得不够。作业天天有，从来没安排一节时间订正作业，由此我们在教学工作中也经常看到把学生的课间休息时间和午休时间挤掉填满，更有老师占用中后生的其他课时间，把学生叫到办公室订正作业，补写作业的现象。这样做真的有效吗？不仅老师怨声载道，这些学生也苦不堪言，这样的学习效果可想而知，师生关系也不会融洽。如何让学生独立、限时、有效地完成作业，需要教师有心，用心根据学生发展需求，布置一份有温度的作业，保证学生进行有效作业。

　　管建刚老师用多样的实际案例从作业，又延伸到课堂教学，在课堂上，我们不应只关注某个站起来的学生，而应该关注每一个坐着的学生，把课堂时间还给每一个学生。利用课堂有效时间，将每个任务都控制在学生的能力范围内，在固定的时间内完成必须完成。这就需要教师提高课堂教学效率，让每一位学生都真正参与到课堂中，让每一位学生的能力在课堂上都能够得到不同程度的提升。管建刚老师的课堂也一定能引起每位听课老师的共鸣。信手拈来的例子，都是我们课堂教学中真实在发生着的事情。听完之后，不得不让人反思平时的课堂教学，我们究竟每天都在干什么？学生在一节课上究竟得到了什么？我们讲那么多，问那么多，是不是把学生真正用于学习的时间都占用了？我们的作业一定要让学生在我们眼皮底下完成并订正，而不是上课不停地讲讲讲问问问，下课或者回家才开始练习，这样效果自然达不成。让“教育回归学校，学习回归课堂”是“双减”的选择，是时代的选择，也是我们每一个教书育人的教师的选择。

　　心中有方向，脚下有力量。管建刚老师的讲座给工作在一线的教师指明了方向。名师引领，行能致远。相信以后的教学中，我们将在名师引领下汲取名师的精华，在教学中不断实践、思考、完善，不断创新成长！

作者：梁园区昆仑路小学 陈玉霞

教育格言：

勤勤恳恳教书，

踏踏实实育人。