<p class="ql-block"> 为全面总结九年级上一阶段教学工作的得失，推动教学质量的阶段性反思和发展，促进教师间的交流与合作，邙岭镇各中学分别于2022年9月26日和27日下午，召开九年级第一阶段学情质量分析会。</p> <p class="ql-block"> 首先，中心校教育专干底老师对第一阶段学情进行了全面分析，并对班主任及科任老师提出建议。</p><p class="ql-block">1.从总分、各班分布、学科对比、与兄弟学校对比等方面对数据分层比较，分析各科、各班优势和不足。</p><p class="ql-block">2.建议班主任:有目标驱动，紧盯目标，让学生制定目标；给学生加强思想教育；任务落实，分层过关，知识要回头看。</p><p class="ql-block">3.建议各科任老师:教研上要下功夫；上课要精讲；做好分层教学；做好日常，作业批改要做细；坚持课后辅导，重在落实。</p> <p class="ql-block"> 各校教导主任依据校情做具体分析。</p> <p class="ql-block"> 各班主任及科任老师依据班情依次发言，并确定培优和补短学生名单，找差距，定目标，说方法。</p> <p class="ql-block"> 各校校长发言：稳班风、抓常规、促落实、提质量。</p> <p class="ql-block"> 各班签订目标责任书。</p> <p class="ql-block"> 最后，中心校王校长总结发言，他强调要真正结合此次成绩认真做好分析，并落实到教学中，同时提出以下具体建议：</p><p class="ql-block">1.真正发现问题，汇聚力量，强化目标引领。</p><p class="ql-block">2.以班风，学风建设为重点，落实好“八个抓手，五看标准”。</p><p class="ql-block">3.查找短板，精准施策。</p><p class="ql-block">4.齐抓共管，全员管理，全员育人，做到互通有无，守望相助。</p><p class="ql-block">5.加强教研，重视教法学法，强化双基。</p><p class="ql-block">6.树立责任意识，效率意识，发现问题巧解决，用爱心陪伴学生，用智慧引领学生。</p><p class="ql-block"> 最后希望全体初三教师能坚守初心，齐心协力，拼搏进取，带好本届学生，实现中招目标。</p> <p class="ql-block"> 本次学情质量分析会，是一次剖析会，更是一次鼓劲会。本次会议有效地增强了全镇初三教师的质量意识，为下一阶段的奋斗目标指明了方向，相信老师们在王校长的带领下，一定会鼓足干劲，攻坚克难，向更高的目标迈进！</p>