风清露冷秋期半，教研引航促成长——莒南县第一小学开展语文课堂教学研讨活动

莒南一小王亚萍

为了提高语文教师的专业素养，深耕课堂教学，2022年9月27日下午，莒南县第一小学全体语文教师在会议室进行课堂教学研讨活动。 吉伟伟老师执教的是五年级下册第八单元文言文《杨氏之子》。首先，吉老师在教学时注意引导学生温故知新，回顾学过的古文《王戎不取道旁李》，总结学习文言文的方法。重点解读“甚聪惠”，使得学生理解文本。其次，吉老师注重引导学生朗读，出示节奏划分范文，通过师范读，配乐读等多种形式引导学生读准节奏，读出古韵，悟出文意。从抓住关键词理解句意到聚焦对话关注人物，“为设果”体现杨氏子的待客有礼，“应声”体现杨氏子的反应敏捷，“未闻”表达杨氏子的委婉之意。最后熟读成诵，回扣单元主题。拓展阅读《小时了了，大未必佳》引导学生关注人物语言，巩固学习古文的方法，出示《世说新语》中的篇目，将学生对古文学习的兴趣延伸到课下。整堂课中，吉老师以极具古人韵味的语言特色引人入胜，以扎实的基本功呈现古文教学范例，以清晰流畅的教学环节贯穿课堂，赢得台下一片赞誉。 王彬老师执教的是一年级上册《d t n l》。整堂课以“圆”的绘本故事贯穿始终，创设游戏情景，通过儿歌记音，图画记形，游戏巩固的方法，各环节环环相扣，使学生在玩中学，学中玩。认读练习，拼读字母，组词语，诵儿歌，整个过程衔接自然，使学生体验到了学习的乐趣。王老师以趣味横生的教学设计，亲切真实的师生互动，灵活应变的教学机智，带给大家一场别开生面的视听盛宴。 两堂精彩的课结束后，各年级组展开了评课环节，大家踊跃讨论，随后各年级组长汇总发言。大家对两位老师的课堂给予了充分的肯定和极高的的赞誉，同时也表达了各自的看法和建议。王莉艳校长进行总结点评，她强调“课比天大”，落实高效课堂，学习古文一定要将“读”贯穿到整堂课中。把“读”适时的融入理解文本当中，从文本解读到拓展阅读再到最后的延伸环节，应将“读”由重到轻的层层梯度体现出来。对于低年级教学要注意创设环境，调动学生兴趣，多给学生思考的机会，不要限制学生的思维。文红粉老师总结发言，首先对两位老师的课堂给予了高度评价。并且通过“语文学习任务群”这一概念对学校语文教师进行指导，指出落实“真实的学习情境”“统整的学习主题”“典型的实践活动”是实现这一概念的重要方式。求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。这次课堂教学研讨活动为老师提供了深耕课堂的动力与方向，我校语文教师会把今日的收获落实到课堂中去，继续研读新课标，并把课标的理念，贯彻到日常教学之中，赋能高效课堂，促进学生的全面发展。