李琳婧 张月 <p class="ql-block"> “云塘社区‘能唱能跳’的居民公约——云塘之歌，让社区治理取得巨大成效……”2022年9月27日上午第二节，王雯倩老师以一则长沙市天心区云塘社区的视频展开了高三视导课“基层群众自治制度”，并及时明确了本课的考情考向。本节课完成了四大核心知识的突破，即：基层群众自治的含义、基层群众自治的组织、人民群众直接行使民主权利的生动实践以及发展基层民主的意义。整堂课紧密对接高考和核心素养目标，在讲授重点的同时，及时突破难点，将“多元共治”、“全过程民主”这些当代中国创新的民主理念与民主实践引入课堂。在课堂的最后，进行了习题练习，充分、灵活的运用现有的教学设备与教学资源，让学生通过互动平板完成练习题的作答，所选题目典型且有代表性，很好地调动了学生的积极性，发挥了学生的主体作用和教师的主导作用。</p><p class="ql-block"> 课后，来自湖南师大附中雨花学校的周初荣教授对此次视导课进行点评，高度赞扬此课，给予了本堂课“优秀”的评价。周初荣教授指出，王老师的课堂有五大优点：一、教学设计符合深度教学和高考素养目标的要求；二、教学情境丰富、合理，视频材料与文字材料相结合，湖南的本土材料与中央文件相呼应，充分展现湖南基层治理的创新实践成果，切合高考自主命题趋向，体现了授课老师的用心；三、坚持了课标、教材与时政热点的有机统一，落实立德树人的根本目标，增强了学生的政治认同感；四、教师视野广、素养高，将共产党领导下的“自治、法治与德治”的统一和“全过程人民民主”等国家政治文明贡献适时引入课堂，即提高了学生能力，也体现了课堂站位，充分体现了教师的高素养；五、做到了讲评练结合，选择题和主观题选题经典，让高三复习课落到实处。同时周初荣教授就如何进一步研究新教材、优化试题结构、做好新旧教材的衔接与选择的问题提出了指导意见，开展微讲座。</p><p class="ql-block"> 这一堂课成功的背后，有王雯倩老师精心的教学设计，有高三政治备课组的集体付出，有政治教研组全体老师的听评课与磨课。且行且思，且思且行。政治教研组的全体教师会一如既往的以教促研，以研促教，研思共进，让每一次磨课、每一次教研都落到实处，服务于学生、受益于学生。</p>