<p class="ql-block"> 教育科研是教师专业成长的有效途径，课题研究是提高教育科研能力的重要抓手。为了提升我校教师教育科研的能力，扎实推进我校教育科研工作，以研促教，提高课堂教学成效，激发教师科研的内在力量，2022年9月27日下午，我校科研处组织举办了来宾市第八中学2022秋季学期主题校本培训暨课题研究启动会。本次启动会特邀来宾市教育科学研究所韦国辉主任为教师们开展课题指导讲座。</p> <p class="ql-block"> 会议开始之前，我校主管教学的彭英榜副校长向老师们介绍了韦国辉主任丰硕的科研成果，老师们以热烈的掌声以及渴求的眼神期待韦主任的讲座。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 专业引领明方向</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span>韦国辉主任以《立足校本 聚焦小微——提升教科研课题研究的实效性》为题，从校本研修和校本科研、如何开展小课题研究两大方面，结合实际案例给教师们进行深入细致的指导。韦主任精辟的讲解、实用的方法让老师们受益匪浅，为日后课题研究指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 在讲座中，韦主任运用了多种方法对如何开展小课题研究进行讲解，让大家明白了课题选择的核心是“问题与质量”，“选题”是一项研究工作的开端，决定着科研的方向和水平，用“上天入地”这样的语言告诉老师们，课题研究需要大家精耕细作。</p> <p class="ql-block"> 随后，韦主任从小课题名称的表述要求；小课题研究方案的制定；如何查阅文献资料；课题研究总体框架；课题研究方法等方面有层次，有深度的娓娓道来。他的讲解使大家与教育科研一下子亲近起来，原来课题研究并没有想象中的那么遥不可及。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教师收获</span></p><p class="ql-block"> 讲座过程中，每一位老师认真聆听，将所感所悟都一一记录下来，从老师们这一份份的学习记录，就能看出老师们对课题研究有了一个清晰的概念，也在计划着，寻找着身边适合自己的课题。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);"> 密密麻麻的笔记，都代表着老师们的学习热情。</span></p> <p class="ql-block"> 讲座结束后，老师们都意犹未尽，韦国辉主任的这场讲座为老师们指明了开展教育科学研究的方向，为迷茫中的老师们拨开了迷雾。开展教育科学研究既是每位老师提升教育理论水平的需要，也是老师们解决实际工作中遇到的教育难题的途径，更是老师们专业成长的需要。做教育中的有心人，做有心的教育人，用心做研究，用心做教育。</p> <p class="ql-block"> 最后，彭副校长结合自身经历对本次讲座进行了如下总结：</p><p class="ql-block"> 一、课题研究并不遥远，就在我们身边，它就如我们备课一样，只要你用心，就能做好课题研究。</p><p class="ql-block"> 二、课题研究并不难，要与教学相结合，发现真问题，学校大力支持大家做校本课题研究。</p><p class="ql-block"> 三、提升研究能力，越努力越幸运。路虽远行则将至，事虽难做则必成。</p> <p class="ql-block"> 培训是短暂的，但效果是明显的，收获是充实的。本次培训让教师们对课题的选题方向、题目表述、文题不符、论证不充分、学术不规范、成果指向不清等问题有了清晰的认识。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”，我们的科研也是如此。只教不研，就会成为教死书的教书匠，只研不教就会成为纸上谈兵的空谈者。坐而言，不如起而行；路虽远，行将至；事虽难，做则成。</span></p> <p class="ql-block">图文编辑：蓝柳金 </p><p class="ql-block">初审：温明</p><p class="ql-block">复审：卢卓永</p><p class="ql-block">终审：张桂华</p>