<p class="ql-block"> 9月27日上午9点，银河小学开展了武安市教育科学“十四五”规划课题《小学实施“生态教育”实践研究》成果展示汇报活动。此次活动在我校师训室隆重举行。武安市教研室副主任安雅俊以线上的形式参加了本次活动，全程通过腾讯会议形式进行网络公开。校长李丽，副校长魏海斌及课题组全体成员参与本次交流活动。</p> <p class="ql-block"> 成果展示共7项流程：1.展示过程性纸质材料；2.郝海宁老师介绍课题研究成果；3.李军霞老师课前说课；4.观摩课题研究课；5.课题组成员议课；6.观摩组教师点评；7.评委组专家点评。</p> 过程性资料展示 课题成果汇报 <p class="ql-block">郝海宁老师汇报课题成果</p> <p class="ql-block"> 郝海宁老师从《小学实施“生态教育”的实践研究》课题研究的意义和价值，课题研究的理论依据、目标、内容、方法，重点阐述了课题研究的步骤及主要过程、研究成果和研究成效等，对课题研究过程进行了回顾、梳理、归纳、提炼。通过两年多的实践研究，我们探索出了生态课堂三部曲及生态文化创建的有效途径和方法。</p> 李军霞老师说课 <p class="ql-block"> 通过我们的研究实践，李军霞老师运用生态课堂“三疑三探”多元评价教学模式，设计汇报了一节数学课，《平行四边形的认识》。</p> <p class="ql-block">课题研究示范课展示</p> 课题组成员点评课 观摩组教师点评活动 <p class="ql-block"> 展示完成后，安雅俊主任做点评和指导，并对《小学“生态教育”的实践研究》课题提出了宝贵的意见和建议，对此次活动促进学校生态教育建设提升、规范管理、提升教师科研能力等方面给予了充分的肯定，对课题今后的研究工作进一步向纵深发展以及课题成果的提炼和推广银河小学教育科研研究工作指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 在专家的指导下，本次课题汇报展示活动圆满结束。本次课题汇报展示让老师们进一步明确了研究方向，对课题研究的内容等方面有了更深的思考。相信在专家的引领下，银河小学将一如既往、扎扎实实的开展课题研究，提高教师研究能力，使银河小学课题研究开展地有声有色。</p>