<p class="ql-block ql-indent-1">提升学校英语教师教学教研水平，促进教师的自身学习和教学水平的发展，提高英语教学效率，整合学校各年级英语教师的丰富教学经验，发扬英语教师团队合作精神，助力学校英语成绩整体提升，我校2022年9月27日举行英语科组教研活动，学校所有英语教师，学校教导室领导参加了本次活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一、传达研训中心的要求，做好七年级的小初衔接工作。要求学生熟记26个字母、音标和掌握拼读单词的能力。科任老师要落实每一项工作，激发学生学习英语的兴趣和培养良好的学习习惯。</p> <p class="ql-block">二、做好九年级备考工作。</p><p class="ql-block">1.分析今年和去年的中考成绩。</p><p class="ql-block">2.分享其他学校的优秀备考经验。</p><p class="ql-block">3.结合我校学情安排备考工作。</p><p class="ql-block">（1）根据本校学情对教材和复习资料进行整合，采用话题复习，教什么考什么。</p><p class="ql-block">（2）分层备考，注重每堂课的课堂效率。</p><p class="ql-block">（3）落实每一项工作，切忌喊口号。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三、我校教导室副主任指导备考工作。要求科任老师根据学情安排给学生合适的练习和任务，提高学生的学习动机。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次教研活动，我们英语教科组进行了丰富的交流。教学不是一门简单的学问，作为一名教师要不忘初心，多从不同角度挖掘素材，让书本和学生学情有机结合，让课堂充满活力与生机。</p>