<p class="ql-block"> 盛开的花朵美不过教师的笑颜，秋日的暖阳抵不过教研的火热。为全面落实“双减”政策，优化课堂教学，提高教学质量，促进教师的专业化发展。2022年9月27日上午，攸攸板学区姜丽娟主任和教研员云娜娜、刘钦钦老师，莅临我校进行教学常规工作检查及新教师转正定级听评课活动。我校领导王校长、史校长、教导处张主任陪同聆听了六位教师的课。</p> <p class="ql-block"> 常规检查对提高学校教学质量起着保驾护航的作用，学区各教研员分组听取了我校教师韩双娇、陈宏、孔祥敏、白俐、刘洋、张慧岚等几位老师的授课。</p> <p class="ql-block"> 转正定级的韩双娇老师讲授的内容是六年级数学第二单元《位置与方向》。她为此次汇报课做了充分地准备积极向老教师请教，精心设计教学活动，针对教学目标、教学重难点、教学内容认真思考，给我们展示了独有的风采。在具体的情境中，进一步认识了在平面内可以通过两个条件确定物体的位置。</p> <p class="ql-block"> 陈宏老师执教的是三年级数学上册第三单元的《千米的认识以及千米与米的单位换算》，这是一节新授课，从毫米、厘米、分米及米的基础导入新课，由马拉松这个小故事讲授更为抽象的千米的概念。陈老师整节课时间把握很好，在课堂中插入“五指记忆法”帮助学生更好记忆测量的单位及运算，突出教学重点1千米=1000米，整节课堂气氛很是活跃，与学生互动较好。</p> <p class="ql-block"> 孔祥敏老师执教的是四年级语文上册第三单元的《爬山虎的脚》，本节课抓住学习目标，并让学生知道爬山虎的生长位置，特点以及如何用“脚”爬。孔老师教学过程流畅，时间把握的比较好，整堂课重点突出，教学形式多样，学生积极配合。</p> <p class="ql-block"> 白俐老师执教的二年级语文上册第二单元《拍手歌》。本课以儿童熟悉的拍手游戏为活动形式，串起了八种动物的生活场景，节奏轻快，读起来朗朗上⼝，是指导学⽣诵读的良好范本。本节课白老师侧重培养学⽣的诵读能⼒，在读中领悟⼉歌⼤意，体会⼉歌蕴含的思想感情，使学⽣受到情感的熏陶。在读的基础上，认真分析本课⽣字的特点，分类组合，并⽤图⽂结合的⽅式引出⽣字，激发了学⽣的识字兴趣，提⾼了学⽣的识字效率。</p> <p class="ql-block"> 刘洋老师执教的是五年级英语上册第二单元的Let’s try and let’talk，这是一节对话课，整节课的设计是带着问题去理解和掌握对话内容，同时围绕本节课重点句型What do you have on Tuesdays？创设不同的语言情景进行练习，课堂上刘老师注重引导学生们口语练习，让孩子们敢于课堂上去表显自己，真正地体现出学生在课堂中的主导地位，同时教学环节设计十分新颖，教学活动丰富多彩，让学生在快乐中学习！</p> <p class="ql-block"> 张慧岚老师执教四年级上册Unit 2《My schoolbag》，张老师教态自然，课堂形式新颖，教学紧扣重难点。通过游戏导入，读前、读中、读后活动分层设计任务，引导学生自主探究学习，激发学生主动获取新知。让学生生动活泼、积极主动地参与英语学习活动。</p> <p class="ql-block"> 课后，教研员与授课教师进行了交流探讨，促进了我校教师课堂教学水平的提升，肯定了我校常规教学管理中的亮点和特色，同时针对存在问题给与了合理化建议和意见。</p> <p class="ql-block"> 为了强化学校教育教学管理,夯实学校教学常规管理工作，学区教研员对授课教师的备课、上课、听课、作业批改、“双减”和课后延时服务工作及学生的各项作业等教学常规进行了细致、全面的检查。</p> <p class="ql-block"> 本次常规教学检查指导，达到了“常规课堂重实效，教研引领促成长”的目的，相信一分耕耘一分收获，一次检查就是一次交流促进，大家在聆听中收获知识，在交流评价中更新理念，对今后的教学工作起到了促进作用，我校在教学常规管理方面又上了一个新的台阶。</p> <p class="ql-block">编辑：张慧岚</p><p class="ql-block">图片：杨虹</p><p class="ql-block">审核：王红茹</p>