<p class="ql-block ql-indent-1">由于我校学生核心素养、尤其是高阶思维能力发展欠缺，如何以培育学生核心素养的课堂改革与探索成为本学期校本研修的核心问题。本次培训以“优化课堂的微创意”为主题，为的是促进我校教师关注自身的教育细节，解决如何优化课堂教学问题。</p> 师徒结对活动 <p class="ql-block ql-indent-1">为适应教育发展新形势，为学校教育教学再上新台阶增添后劲，学校决定开展师徒结对活动，订立师徒合同，互帮互学，研究教材，探讨教法，共同提高。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，签订师徒结对协议书。</p> 青年教师分享 <p class="ql-block ql-indent-1">本次“优化课堂的微创意”沙龙共有11位青年教师参与，教师阅读《放大教学细节:优化课堂的35个微创意》，教师结合自身教学实践分享个人体会。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">会后，各位青年教师进行了反思，撰写读书感悟，深层次地对自己的课堂和教学进行了剖析。</p> 城乡共同体活动 <p class="ql-block ql-indent-1">来自梅山小学黄村校区的两位教师也参与了本次活动，组建“城乡学校共同体”，将以城带乡，联动发展，增进教师间的学习和交流。</p> 教师评课 <p class="ql-block ql-indent-1">活动最后，进行“幸运数字”随机抽。抽到的教师，发表教学感悟。</p> 教师风采 <p class="ql-block ql-indent-1">通过本次活动，促进我校教师关注自身的教育细节，寻找教学中的微创意，并将其运用于教学之中，提升自身的教育水平。</p> 研修絮语 <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动，教科室主任宋老师总结到：感谢老师们的全程参与，看到老师们写的评语，我真真切切地感受到团队的力量，以及对青年老师的热忱和期盼，希望青年老师们珍惜现在的大好时光，谦虚好学，继续发扬梅山小学的优秀传统，为自己的成长目标而努力，加油！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一、沙龙顺序 课题 及比赛结果</p> <p class="ql-block ql-indent-1">二、老师们即兴点评6位最佳人气奖汇总表</p> <p class="ql-block ql-indent-1">研修路上我们携手前行，不断学习是梅小教师的常态，彼此交流，定将不断成长！</p> <p class="ql-block">美篇编辑：应岱家</p><p class="ql-block">资料提供：教科室</p><p class="ql-block">审 核：教科室 </p>