仰望星空畅未来，脚踏实地谋创新——昌邑市语文区域四教研活动纪实

含香

　　九月的秋风，总是那么清爽，九月的阳光总是那么明媚。在十一国庆到来之际，昌邑市语文区域四的教研活动在文山初中的录播教室如期进行。

　　文山、育秀、石埠和饮马四个学校所有的初三语文老师，在这里齐聚，共同研讨，深入交流，为促进初三的语文教学献计献策。整个研讨在一种和谐、温馨、愉悦的氛围中进行。我们一起仰望星空畅未来，脚踏实地谋创新。

　　首先是文山初中的孔祥娟老师展示了一节观摩课《我的叔叔于勒》。孔老师的课不论是导入，还是精讲，不论是分析，还是延伸，不仅抓住了学生的思维，更是让在场每一个听课的老师听的入迷，学得认真。

孔老师从课前听写开始，当堂写，当堂改，夯基础，重落实。再到人物经历，集中在一张档案表中，让学生一下子抓住了学习的核心，最后到人物形象的分析，细致、精准，引导与点拨相结合，鼓励与纠正相辅相成。尤其是孔老师深厚的文学功底，课堂上表现出来的教育机智，温和而又不失抑扬顿挫的语调，听她的课就是一场文学之旅，就是一次美的熏陶。

　　精心制作的课件，任务的评价，细致到位，但又不失简洁。

　　教研的第二阶段是讲课教师说课，听课老师评课。孔祥娟老师对课堂的设想，对学情的分析，教材的把握，一一做了细致的解读。尤其是她将《新课程标准》的要求深切贯入到自己的教学过程之中，一切教学活动都是为了提升学生的语文素养。参与教研的老师对孔老师的课给予了很高的评价。

“今天，不枉此行”“真的学到了很多东西”“回去我也要给我的学生这样来解读课文”“让我感受最深的是孔老师将知识理论与教学实际的结合”“这堂课最大的特点就是效率高，实用”......

一场教研，为学习创造了契机，为语文教学向更深处发展提供了方向。

　　教研的第三阶段，我们区域四个学校就初三优生培养的做法和经验做了交流，饮马的齐孟孟老师，育秀的姜晓娜老师等对本校初三学生的培养方法在教研中和我们分享了做法，不管哪种方法，其实我们都有一个共同的思想和做法那就是：树立做人是第一要义，然后才是做学问，让学生在语文学习中进一步健全自尊、自爱、自立、自强的人格，培养追求卓越、积极乐观的品格，从而让优生更客观地人士自我，更自觉的管理自己的学习和生活。

同时老师们也在此次教研中就自己教学存在的困惑做了交流，集思广益，献计献策，让我们的语文教学更快乐、更舒心、更自信、更向上。

然后，初三就大单元化教学问题也进行了深入研讨。育秀姜晓娜老师从“读——品——写”三个方面，结合自己的理论学习，谈了自己的看法，以及面对初三教学的特殊情况会出现的一些问题等和在座的老师们做了交流。石埠张敏老师结合自己学校的实施情况，就“大单元”的内涵给我们谈了自己的看法和理解。

　　每一次区域教研，都是一场美好的教学探讨之旅，风光旖旎，美不胜收。

　　本次教研得到文山初中领导的大力支持，主管初中工作的邱世昌校长和主管初中教学的刘先志主任亲临现场。同时文山初中除了所有语文教师外，其他无课的老师们也走进我们教研，踊跃听课。

　　本次教研定在这样的一个时间，是为迎接我们即将到来的国庆，我们区域全体语文教学人，以这样的方式为我们的祖国庆祝，也以这样的方式，表达我们语文人对祖国的挚爱情感。

教研之路漫漫其修远兮，吾辈将上下而求索。