<p class="ql-block"> 为探讨新高考改革形势下数学核心素养培养策略，加强高二数学学科教学过程管理，提高课程实施水平，9月26日至27日，滨州市高二数学教学研讨暨教材培训会议在滨州市沾化区第二中学召开。参加此次会议的有：山东省特级教师、正高级教师、滨州市数学教研员王文清老师，各县区教研员以及各学校高二数学教师代表。</p><p class="ql-block"> 会议分为两个环节，第一个环节是研讨课展示。五位老师先后为大家呈现了以数列一单元为主题的连续五个课时的课堂展示。展示过程中，老师们结合新课标具体要求，学习目标明确，教学环节设计层层递进，步步深入，与学生们积极互动，充分发掘学生的潜能，均采用了王文清老师提出的“自主学习与创新意识培养”教学模式，收到了很好的教学效果。</p> <p class="ql-block">北镇中学徐芳老师执教《函数的概念》第一课时</p> <p class="ql-block">滨州实验中学陈凤华老师执教《数列的概念》第二课时</p> <p class="ql-block">沾化二中孟祥超老师执教《等差数列的概念》第一课时</p> <p class="ql-block">阳信二中王晨曦老师执教《等差数列的概念》第二课时</p> <p class="ql-block">滨州一中牛梅老师执教《等差数列的前n项和公式》</p> <p class="ql-block">王老师及各位老师听课记录中</p> <p class="ql-block"> 第二个环节是专题发言，来自各学校的七位教师代表分别就高二数学教材五个章节以及王文清老师所提出的“自主学习与创新意识培养”教学模式发表演讲。老师们结合新旧教材的变化，高考命题方向，发表了自己的教材分析和教学建议。</p> <p class="ql-block">沾化区第二中学王明平老师展示第一章《空间向量与立体几何》教材分析与教学建议</p> <p class="ql-block">北镇中学张海艳老师展示第二章《直线和圆的方程》教材分析与教学建议</p> <p class="ql-block">北镇中学王颖老师展示第三章《圆锥曲线的方程》教材分析与教学建议</p> <p class="ql-block">滨州实验中学刘春光老师展示第四章《数列》教材分析与教学建议</p> <p class="ql-block">阳信第一中学王振东老师展示第五章《一元函数的导数及其应用》教材分析与教学建议</p> <p class="ql-block">北镇中学徐芳老师展示《再谈“自主学习与创新意识培养”数学课堂教学模式》</p> <p class="ql-block">沾化区第二中学孟祥超老师展示《如何运用好“自主学习与创新意识培养”数学课堂教学模式》</p> <p class="ql-block"> 各位教师专题发言后，王文清老师进行了发言。王老师首先对各位老师的发言进行了补充见解，然后分别从三个方面提出了关于高中数学教学模式的建议与意见。</p><p class="ql-block"> 首先，对于课堂教学，王老师建议采用GX数学教学理念。数学GX教学的指导思想是：充分发挥课堂45分钟的作用，提高课堂效益。其教学原则是：积极前进，循环上升；淡化形式，注重实质；开门见山，适当集中；先做后说，师生共做。</p><p class="ql-block"> 其次，王老师提出了如何上好一节课。一堂好课的标准是：联系为重，结构为要；迁移为焦，难活为宝；能力为主，素养为核。</p><p class="ql-block"> 最后，王老师就教学目标与教学标准提出了教学的本质：要为有效而教，为科学而教；为开放而教，为迁移而教；为数学而教，为简约而教；为本质而教，为落实而教。</p> <p class="ql-block">王老师演讲中</p> <p class="ql-block"> 王老师结合具体实例，从教学模式到教学标准，为大家展示了高效的课堂模式，给出了实用有效的建议，受到了大家的一致认可，令老师们受益匪浅！</p> <p class="ql-block"> 本次研讨会议圆满结束，为我市的高二数学教学工作指明了方向，明确了教学重点，相信在各位老师的努力下，全市的数学教学工作能够更上一层楼！</p>