<p class="ql-block"> 为进一步加强学校教研及教师队伍建设,全面提升学校的教育教学质量,2022年9月27日,龙口市教研室领导莅临田家小学,开展课堂评估活动。</p> <p class="ql-block"> 学校领导高度重视课堂评估活动,旨在充分发挥骨干教师的引领作用,通过听课、评课促使更多的教师成为学校教育、教学、教研的中坚力量,打造一支教学专业化、发展可持续化的教师队伍,实现学科建设的可持续发展。</p> 语文篇 <p class="ql-block"> 刁莉莉老师执教《总也倒不了的老屋》。课堂中,刁老师牵住“预测”这一语文要素层层递进,从题目到情节再到故事的结局多次开展预测,由易入难,让学生体会到了预测的新奇有趣。</p> <p class="ql-block"> 林志远老师执教《圆明园的毁灭》一课,从文本出发,牢牢抓住介绍圆明园的布局、建筑风格及收藏的珍贵文物三个方面进行了精读、精讲。注重以读为本,充分理解语言文字,引导学生在读中感悟,结合大量形象、直观的多媒体课件,在学生脑海中再现出圆明园昔日的辉煌壮观,让学生从内心真切感受到圆明园是艺术的瑰宝,让学生的情感在爱与恨的跌宕中得到进一步的升华。</p> <p class="ql-block"> 王德主任对两位老师的课堂给予充分的赞赏,引导语文教师们以课堂为阵地、以课题为抓手、以发展为目标、以常规为核心,把语文教学工作做得更细致,更成效。</p> 数学篇 <p class="ql-block"> 于美玲老师执教的《三角形的认识》一课,抓住学生心理,从视频入手激发学生兴趣。在研究三角形的特性时,于老师引导学生通过实验感受三角形的稳定性,让学生在实验、交流、讨论中了解到三角形的稳定性及在生活中的运用,让学生感受数学知识与生活紧密联系。</p> <p class="ql-block"> 战晓慧老师执教的课程是《三角形的认识》。在课堂中,战老师由浅入深,由表及里,无论是从教师的设计理念,或是从学生的学习方式来看,都是一节比较有价值的课堂。</p> <p class="ql-block"> 曹政宏主任对两位教师的课堂给予了充分肯定,对于同课异构的两堂课,分别提出了一些具有指导性的意见。此外,曹主任建议,可以在课堂上多对学生进行有针对性的评价,多鼓励学生,通过评价性的语言来提高学生学习的积极性,从而提高课堂教学效果。</p> 英语篇 <p class="ql-block"> 王艳敏老师执教的是《Unit3 Lesson2 Have some cake,please.》。王老师先复习旧知识,用祖国的生日国庆节导入新知, 然后学习新知识。通过观察图片,学习短语, 最后将所学知识运用到实际生活中。</p> <p class="ql-block"> 课后,王然主任进行了评课。王主任在肯定了本节课优点的同时,强调了英语的课堂教学要注重教学活动的整体性和实效性,在有限的时间内提高学生的听说读写能力,充分备课,循环往复复习旧知,温故知新,让学生在真实的情境中运用,提高学生的英语核心素养能力。</p> 道法篇 <p class="ql-block"> 禹化丽老师执教道法课程《班级生活有规则》,着重引导学生感受规则对于班级公共生活的意义,了解班级规则的制订过程和要求,培养学生合作交流解决问题的能力。 在班级生活中能够自觉遵守班级规则,养成良好的行为习惯。</p> 科学篇 <p class="ql-block"> 李妍妍老师执教了科学课《固体液体的认识》,在教学中,李老师不仅让学⽣进⾏科学探究,还教会学⽣如何运⽤正确的、科学的⽅法进⾏科学探究。在活泼、和谐、创新、开放的情境活动中,学⽣乐于尝试,品尝到了科学实验的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 韩月芳主任充分肯定了李妍妍老师的课堂,并指出,小学科学教学是培养学生科学意识与精神的重要手段,实验教学能让学生亲自动手动脑参与,提高学生的动手能力、思维能力、批判能力和创新能力。</p> <p class="ql-block"> 春华秋实,岁岁年年,我们悉心播撒着希望,行走在专业发展的路上。课堂教学评估活动虽然已经告一段落,但我们奋进的脚步并未停止,在新课改的道路上,我们将以学定教、以教促学,以此次课堂评估活动为契机,不懈追求、不断探索,共同促进我校教育教学质量的全面提升!</p>