本溪县小学劳动教师参加市级课标培训纪实

一缕阳光

2022年4月，教育部印发《义务教育课程方案》并发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。 　　9月27日下午，市教师进修学院举办《2022 年义务教育阶段新课程标准培训》劳动专场，给教师们带来前沿专业的指导，也为一线教师的劳动活动设计指明了方向。各校劳动老师全员参与了此次培训，认真学习领悟，力争以更好的姿态投入到新学期的劳动教学中。 　　本次培训共有两位老师对劳动课标进行了解读。 来自市实验中学的赵春林老师从把握一条灵魂主线、坚持两个基本原则、强化三方协同育人、用好四个育人途径、攻克五育并举难题五个方面，结合日常劳动教育实践中的体会跟与会教师进行了分享； 来自平山区教师进修学校的于波老师以《把握性质理念正确实施劳动教育》为题，认真梳理劳动课标，梳理结构，理清思路，从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容等方面，对劳动教育在学校内的有效实施提供了路径。 　　本次培训专家系统解读、高位引领，为教师们正确理解并有效落实劳动课程标准，发挥劳动课程的主导作用，培养学生成长为懂劳动、会劳动、爱劳动的时代新人具有重要意义。面对新课标，教师们由无从下手到有的放矢。对课标有了全新的认识，也增添了上课的信心，真正体会到劳动育人的内涵。各校根据学校实际及特点，开发设计劳动课程，为新学期劳动课的有效实施奠定基础。