<p class="ql-block"> “双减”落地，课改同行</p><p class="ql-block"> 于教研中培根</p><p class="ql-block"> 于课堂里发芽</p><p class="ql-block"> 于实践中开花</p><p class="ql-block"> 于美好中结果</p><p class="ql-block"> 着眼未来，多措并举</p><p class="ql-block"> 久久为功，行则将至</p><p class="ql-block"> 双减之行，金鹰在行动……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “点线面体，勾勒大千世界，加减乘除，演绎无限苍穹。”</p><p class="ql-block"> 为了更好地落实“双减”，激发学生学习数学的兴趣，挖掘学生数学学习的潜能，本学期特开设专栏：金鹰娃“走进数学天地”周活动。 数学周活动主题鲜明，活动内容丰富多彩，学生可以通过“读、算、做、看”，即阅读数学有关的故事，口算、估算、笔算、巧算趣味数学题等，让学生从周活动中感受数学的魅力，体验成功的喜悦，享受丰硕的收获。</p><p class="ql-block"> 让我们一起走进广袤无垠的数学天地，到精彩的数学世界里快乐地遨游吧。本期带来的是六年级数学组第一期活动，大家一起来冲浪哦！</p> <p class="ql-block"> 大家好，我是金鹰小学六年级一班的冯佳欣。我爱学习，特别是数学。随着题型难度的不断增加，我对数学的兴趣也不断加深。我爱数学，因为它博大精深，像一座高不见顶的山峰，感觉高不可攀。但正因为它难，我才会迎难而上，才会去挑战困难，挑战自我，向这座数学的高峰，攀登不止!</p> <p class="ql-block">指导教师</p> <p class="ql-block"> 平淡无味，润物细无声。老师就是从上好每一节课，改好每一本作业，写好每一次板书中，时时处处给学生启蒙。水至柔至弱，滴水能穿石。老师就是从一次谈话，一个眼神，一个微笑中，点点滴滴教学生做人。</p> <p class="ql-block"> 大家好，我是六年级二班的赵晨，我是一个活发开朗的男孩儿，我喜欢数学，数学不仅可以锻炼我的逻辑思维能力，更能让自己变的理性，数学本身也有自身的乐趣，它更是科学的语言。我也喜欢读书，我觉得读书是一种享受，是一件快乐的事。</p> <p class="ql-block">指导教师</p> <p class="ql-block"> 每天，望着孩子们纯真的笑脸，我无怨无悔，学生们带给我的欢乐远远超出了我对工作的付出。感谢生命让我与这些孩子们相逢相知、共度春夏秋冬，感谢生命让我与教育结缘。</p> <p class="ql-block"> 大家好，我是六年级三班的吴杰栋。我热爱运动，擅长数学 非常喜欢研究奥数题 还很热爱田径 希望在这最后一年里，我可以画上一个完美的句号 成就自己的梦想！</p> <p class="ql-block">指导教师</p> <p class="ql-block"> 教好一个孩子，幸福一个家庭。</p><p class="ql-block"> 从教以来，我立足本职岗位，以“踏石留印、抓铁有痕”的干劲，不讲条件，一心一意干好自己的本职工作。</p><p class="ql-block"> “一切为了学生”是我为师的准则。</p><p class="ql-block"> 教好书、育好人，是我永远的追求。</p> <p class="ql-block"> “人间至味是清欢，数学至味是道理。”学校重视学生的数学思维，“金鹰大舞台”的展示旨在孩子们心中播下“思维”的种子，结出智慧的果实，让孩子们意识到“知其然，知其所以然”的重要性，希望每一个孩子把“数学思维”成为一种习惯，探索更多的数学奥妙。</p>