同交流,共成长,促“双减”——记安阳市园林路小学语文组教研活动

龙卫华

<p class="ql-block">  为进一步落实“双减”工作、规范教育教学管理,提升教师的作业设计能力,保证学生的学业质量,减轻学生课业负担,安阳市园林路小学语文组于9月27日在会议室开展“作业设计”交流活动,全体语文组教师按时参加。</p> 一、介绍作业思路 <p class="ql-block">  学校秉承一贯的集体备课思路,年级组两名教师商议新学期作业项目、数量、评价方式。要求作业紧贴新课标精神,完成学习目标,提升语文核心素养。活动按照由一年级到六年级的顺序依次汇报。</p> 二、作业交流、参观 <p class="ql-block">  本次教研活动,教师选择作业中的一项进行展示,在减轻教师负担的同时,对作业的检查、批改、评价提出更高的要求。</p> 三、特色作业展示 <p class="ql-block">  在作业参观环节,老师们纷纷发表自己的见解,扬长补短。学习到很多作业设计的新思路,在作业项目、版面布局、评价语言等方面都有所启发,有所提高。</p> <p class="ql-block">  教者用心,学者得益。在今后的教育教学中,安阳市园林路小学将借着“双减”的东风,以减负作引领,以提质为目标,使多元化的作业设计落地生花。</p>

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