<p> 小小的手机不仅承担通讯任务，更融合了各种休闲娱乐功能。随着手机的日益普及，中小学学生中手机持有者的数量也逐渐攀升。然而，学生校园使用手机产生的问题也成为困扰家长和教育者的难题。</p><p><br></p><p> 不少中小学幼儿园学生患上手机“依赖症”，成为名副其实的“手机控”，所带来的问题主要表现在：一是助长盲目攀比之风，影响学生形成正确的价值观；二是压缩了与他人的沟通空间，易滋生社交障碍；三是带来学习注意力分散，导致学习效果不佳；四是易受游戏或网络直播影响，沉迷游戏充值或打赏主播，形成错误的金钱观；五是长时间无节制使用手机，减少户外活动时间，易引发视力下降、肩颈病变等健康问题。</p><p><br></p><p> 自9月1日起，福建“禁止中小学幼儿园学生携带手机进入课堂”，这是日前福建省十三届人大常委会第三十四次会议表决通过的规定。规定禁止中小学幼儿园学生携带手机，包括电话手表进入课堂。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(21, 100, 250);">《规定》包含了哪些内容？</span></p><p>一、禁止中小学幼儿园（以下简称学校）学生携带手机（含电话手表）进入课堂。</p><p><br></p><p>二、幼儿确有需要将手机（含电话手表）带入学校的，应当由其父母或者其他监护人向学校提出书面申请。</p><p><span style="color: rgb(21, 100, 250);">◆经允许带入学校的，幼儿应当将手机交由学校统一管理；</span></p><p><span style="color: rgb(21, 100, 250);">◆未经允许带入学校的，老师应当代为保管，并及时告知其父母或其他监护人，共同进行教育。</span></p><p><br></p><p>三、学校应当保障幼儿合理的通话需求；加强宣传引导，并结合实际制定手机管理具体办法，纳入学校日常管理。</p><p><br></p><p>四、教育行政部门应当指导学校落实本规定。教育督导机构应当对学校手机管理情况进行监督。</p><p><br></p><p>五、本规定自2022年9月1日起施行。</p><p><br></p> 一、过度使用手机的危害 <p><span style="color: rgb(21, 100, 250);"> </span><b style="color: rgb(21, 100, 250); font-size: 18px;"> 1.不良信息泛滥，不利健康成长</b></p><p> 过度使用手机，不仅会造成孩子视力下降、注意力不集中，还会影响孩子的心理健康，使他们变得烦躁不安，抑郁寡欢，甚至手机没电、信号减弱等情况，也会让他们产生紧张、焦虑等消极情绪，这些都是“手机中毒综合症”的表现。调查发现，学生一旦将手机带入学校，就会想方设法在教室偷偷使用，这样会严重影响听课质量和睡眠。网络游戏、不良网页、行骗短信、涉黄涉赌等，让心智尚未成熟且无社会经验的孩子，很容易上当受骗，或是陷入不良信息泥潭无法自拔，影响健康成长。</p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);"> 2.过度依赖手机，亲情疏远缺失</b></p><p> 有的孩子甚至利用手机在网上直接搜索习题答案和作文范文，丧失了学习与思考的主动性，养成了依赖思想。同时陪伴家人、做力所能及家务等时间减少。加之部分留守孩子，没有父母在身边监管，只由家中老人照顾，久而久之，就会导致家庭教育不到位，亲情逐渐疏远缺失。</p><p><br></p> 二、学校关于手机管理的措施 <p> 1.家校形成共识</p><p> 学校将通过班级微信群和学校微信公众号等方式广泛宣传学生使用手机的危害和教育部关于手机管理的通知，使家校生三方就校园禁用手机达成共识。</p><p> 2.幼儿不得将个人手机（包括电话手表）带入校园学校。如遇特殊原因确需将手机（包括电话手表）带入校园的，需由监护人填写申请表，经班主任审核后，方可带入校园，入校后要主动交给班主任统一保管，放学后归还学生。如幼儿临时联系家长，可使用校内办公电话（学校门卫处）与家长联系；如家长临时联系幼儿，可致电班主任联系。</p> 三、作为家长，我们这么做 <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);"> 1.应以教育引导为主</b></p><p> 多与孩子陪伴,要积极培养孩子其他健康的兴趣爱好,防止在手机管理过程中出现粗暴行为，坚决避免发生极端事件。</p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);"> 2.培养孩子兴趣</b></p><p> 家长可以注重培养幼儿的课外特长,如球类运动、乐器、书法等;节假日可以让孩子通过丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机,也 可以帮助孩子获得成就感,促进孩子健康发展。</p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);"> 3.形成榜样引领</b></p><p> 家长是孩子的第一个老师,也是最重要的老师。家长要以身作则,言传身教,科学合理使用手机,尽量不在孩子面前玩手机,切忌自身沉溺于手机和网络,给孩子树立一个良好的榜样。家长要切实履行家庭教育职责,安排好孩子放学后和节假日生活,指导孩子合理作息,引导学生文明上网、绿色上网,及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当行为</p> <p> 家长朋友们,让孩子健康成长，是我们共同的愿望和责任，希望各位家长朋友和学校一起做好学生的教育工作，同时也希望您能一如既往地支持、配合我们的工作，请让孩子把手机留在家里由家长加强对手机监管，让孩子能将全部精力投入学习。我们所做的一切努力都是为了孩子更好地成长！谢谢大家的理解和支持！</p> <p style="text-align: right;">德化县鹏祥幼儿园</p>