<p class="ql-block">观察日期：2022年9月27日</p><p class="ql-block">观察区域：美工区</p><p class="ql-block">观察对象：王姿懿 逄梓彤</p><p class="ql-block">幼儿年龄：7岁</p><p class="ql-block">观察者：栾文俊</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">观察背景：</p><p class="ql-block">幼儿区域活动应该从幼儿的兴趣点入手，本周我们班在美工区就选取了幼儿最感兴趣的海洋主题并张贴了“探秘海底世界”的画报，孩子们对此产生了浓厚的兴趣，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活动记录：</p><p class="ql-block">今天区域活动时间，王姿懿、逄梓彤、杨熙悦、张云峰来到了美工区。</p><p class="ql-block">王姿懿：我看这个水母真可爱，我要做水母！</p><p class="ql-block">逄梓彤：我也要做水母！</p><p class="ql-block">王姿懿：我们先看看都需要什么材料！</p> <p class="ql-block">王姿懿：我们去选材料吧！</p> <p class="ql-block">逄梓彤：我们用卡纸剪出水母的脑袋来。</p><p class="ql-block">王姿懿：我们用蛋糕盘吧，蛋糕盘简单！</p> <p class="ql-block">在制作水母下面的触手时，王姿懿小朋友选择了一根一根的剪下来；而逄梓彤小朋友却采用了另外一种方式。</p> <p class="ql-block">逄梓彤：我这样剪快一点，我教你吧！</p><p class="ql-block">王姿懿：我会我会，我试试。</p> <p class="ql-block">活动结束后，王姿懿小朋友进行了分享。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教师反思：</p><p class="ql-block">1、《指南》中指出：幼儿的艺术感受是幼儿被周围环境或生活中美的事物或艺术作品所吸引，从感知出发，以想象为主要方式的一种艺术能力。活动中幼儿通过欣赏水母作品而萌发了想要制作水母的欲望正体现了这一点。</p><p class="ql-block">2、 活动中，王姿懿小朋友和逄梓彤小朋友在剪裁水母触手时的方式不同，逄梓彤小朋友欣然的与王姿懿小朋友分享剪裁技巧，王姿懿小朋友也欣然接受了这种方法，体现了《指南》中社会领域5~6岁儿童的发展目标：能倾听和接受别人的意见。</p>