落实双减优课堂，教师赛课砺成长---廉村镇初级中学常规赛课研讨活动

安然

百舸争流千帆竞，乘风破浪正远航。为了落实上级“双减”精神，提升教师们的专业能力和常规教学水平，提高课堂教学效率，做到减负增效，强化课堂教学主阵地的作用，培养一支能思考、善实践、会研究的教师队伍，廉村镇初级中学从开学第一周就开始精心组织安排了全校常规赛课研讨活动。 活动安排 　　教科研处为此次活动做了细致周密的安排，老师们积极参与，显示了极高的教学教研热情。第一轮比赛用七位老师参加，分别是姬惠东老师，张梦琦老师，樊瑞霞老师，孙名香老师，张艳丽老师，周坤鹏老师，马鹏飞老师。 精彩赛课 　　赛前，老师们精心准备，向经验丰富的老教师虚心请教，认真备课；课堂上讲解条理清晰，教具制作新颖，板书设计规范，内容各具特色，充分展示了他们的教学风格和教学特点。 　　樊瑞霞老师的课，由浅入深，层层递进，注重启发引导学生积极思考。 　　孙名香老师紧扣中考，分析考点；及时了解学情暴露问题，以问题为导向破解难题，归类讲评，同时高度调动学生积极性，充分尊重学生、相信学生、依靠学生、发展学生。 　　张艳丽老师思路清晰，过程安排合理恰当，教学设计精美别致，一环紧扣一环，重点讲解细致，普通话标准流利，课文朗读感情充沛、生动感人。 　　张梦琦老师运用《兔子舞》激情导入，增加了乐趣，活跃了气氛，在教学的过程中，通过情景剧让学生在运用中掌握语言知识。 　　周坤鹏老师的体育课，目标明确，重点突出。在分步骤教导学生时，教师示范动作标准到位，能抓住学生的生理和心理特征，在课堂教学中贯彻道德和安全教育。 　　马鹏飞老师年轻有活力，在课堂上也能结合实时热点，具有时代特色，理论联系实际，教学设计新颖，环环相扣，层层递进，学练结合。 　　姬惠东老师的课条理清晰，教学设计符合真实学情，从新知到旧知过渡自然流畅，注意细节的设计，抓住学生的知识盲点和疑区，注重思维方式的引导，让学生学有所获。 赛后评课 　　为了让老师们发现自己授课的长处及不足，赛课期间，其他老师们积极参与评课，并与老师们分享了可借鉴的教学技能和经验。参赛老师认真反思，虚心听取他人的意见和建议。大家相互学习，取长补短，教学相长，共同提高。 比赛结果赛后总结 　　本次赛课活动，为教师搭建了施展才华的平台，激励了教师不断探索和改进教学方法。 教在当下，思在及时。让教学教研回归课堂主阵地，及时反思总结，以研促教，才能打造高效课堂。 本轮赛课活动虽已结束，但大家“以赛促教，以赛促学”的热情并没有消退。在“双减”政策的大背景下，在“课堂革命”的驱动下，创新提升教学质量新方法，所有教师们当持之以恒，不断反思总结。让我们的赛课常规化。