课题研究伴成长 科研引领促提升 ——东平高级中学举行2021年度市级课题开题报告会

东平高级中学

　为发挥教育科研的引领作用，促进课堂教学的深入开展，全面提升教育教学水平和质量，9月26日晚，东平高级中学在四楼会议室举行2021年度市级课题开题报告会。学校领导、教科室相关人员及市级课题核心研究成员参加会议。

　会议由副校长韩筱华主持。韩校长首先强调了学校教科研工作的重要性，指出课题研究是教师由教书匠向名师转变的有效途径，是教师专业成长的有效途径，是提升学校教育教学质量的有效途径。

　韩校长宣读立项的四项市级专项课题、三项市级规划课题名单。2021年度，学校申报的7项专项及规划课题全部通过评审，通过率为100%。

　各课题组分别进行开题汇报，阐明课题的研究思路。其中《“基于教学反思的语文课堂教学”的立德树人的研究》课题组核心成员商允娟老师，从核心概念界定、研究重难点、研究计划及任务分工、研究保障等方面进行了详细汇报。

　《基于高中教学的思政课课程内容一体化建设探索研究》主持人张昱老师，从课题的选题依据、研究内容、研究计划及课题研究的预期成果四个方面，对课题研究工作进行了科学论证。

　课题组开题汇报结束之后，范校长就教科研工作讲重要意见。范校长强调，一是课题研究应紧紧围绕课堂教学和课程建设展开，努力提高课堂教学的实效性；二是课题研究应该坚持实效性、系统性及创新性三大原则；三是充分发挥课题研究的辐射和带动作用，培养科研型教师队伍，促进学校良性发展。

　教科室主任张丽红就下步课题研究工作做具体安排：各课题组按照时间节点完成各项研究任务，确保研究过程的科学性及研究成果的丰富性。

　最后，韩校长作总结发言，对课题研究工作做重点要求：第一，按照研究计划规范进行课题研究，课题负责人要定期调度协调；第二，充分发挥课题组成员的特长和优势，研究成员之间要团结协作，共同完成研究任务；第三，做实做细研究工作，及时完成阶段性成果的总结；第四，将研究成果运用到课堂教学中，使教研与教学互相促进，相得益彰。

　本次开题报告会，搭建了教师学习和研究的平台，提升了课题组参与老师的课题意识与研究能力。各课题组承诺，在课题的实施过程中，会严格按照课题实施方案，进行规范有序的研究，并根据计划实施情况，及时对方案进行调整和细化，做好阶段性反思和总结，积极投身课堂实践，以科研促进教学，使学校教育教学质量再上新台阶！