我会做客 <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友们，你们去过别人家做客吗？你是怎么做客的？</p><p class="ql-block ql-indent-1">今天小猴子也来跟小朋友分享自己做客的经历了，我们一起来看一看，小猴子是怎么做客的?</p> <p class="ql-block">小朋友们视频看完后说说以下几个问题:</p><ol class="ql-block"><li>小猴子到熊猫阿姨家做客时，进门前是怎么做的?(轻轻地敲门)</li><li>见到熊猫阿姨，小猴子说了什么?(你好)</li><li>在熊猫阿姨家，小猴子是怎么做的呢?</li><li>离开时小猴子对熊猫阿姨说了什么?(再见)</li><li>你喜欢小猴子吗?为什么?</li></ol><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">步入中班的幼儿正是独立性萌发的阶段，人际交往是孩子们重要的活动内容。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在人际交往中，做客成了孩子们喜欢的沟通方式，可以感受愉悦的情感，热爱自己的家庭，进一步关爱身边的人，学会做个热情的小主人，学习做客的基本礼仪和待客方法。</p> <p class="ql-block">✅<b style="font-size: 20px;">小朋友们，今天我们要完成以下几项任务：</b></p> 故事妈妈讲故事 <p class="ql-block ql-indent-1">亲子阅读可以培养孩子阅读的兴趣和习惯，提高阅读能力，同时也能增进亲子之间的情感。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“故事妈妈讲做客”帮助幼儿进一步理解并逐步积累与他人交往的经验，以及正确的做客、待客之道！</p> 小调查 <p class="ql-block ql-indent-1">说一说我的家都有谁，喜欢什么呢？我们赶快去做个家庭小调查吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">增强了对家的体验和对家人的认识，孩子们感到特别自豪！</p> 我家的路线图 <p class="ql-block ql-indent-1">从幼儿园到小朋友的家，有路牌，有门牌号，请小朋友想一想，然后和自己的爸爸妈妈一起制作的路线图，这样大家去做客就不会迷路啦！</p> 做客儿歌 <p class="ql-block ql-indent-1">通过活动，小朋友们对家有了更深的了解，收获了真实的有关做客的初步经验。在做客过程中，感受到家的温暖，学会做一个有礼貌的好孩子，体验了分享与交往的快乐！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们，让我们一起邀请同伴到家中做客!</p><p class="ql-block">一起来做个热情的小主人吧！</p>