<p class="ql-block"> 英语写作是英语教学中的重要内容,更是小学英语教学中的一个难点,大部分学生表示英语写作是最难的，他们表示对英语写作无从下手，尤其是受母语的影响，很难写出合乎英语语法的语句，为此我们英语教研组开展了如何抓好英语写作的研讨。</p> <p class="ql-block"> 李老师指出，在布置英语写作任务时，可以选择一些学生感兴趣且贴近生活实际的内容。多让学生抄写作文，让学生在巩固复习单词和句子的同时，掌握书写规范。</p> <p class="ql-block"> 之后老师们进行了交流探讨，并就如何促进小学生英语写作能力等方面提出了建议，最后达成以下共识:</p><p class="ql-block">1.注重基础知识教学，由词到短语到句子有梯度的夯实基础。</p><p class="ql-block">2.以填空形式训练写作,关注学生的基础水平。</p><p class="ql-block">3.利用师友合作、小组合作练习句子，扩大参与面。</p><p class="ql-block">4.以思维导图的形式训练提升写作的水平。</p> <p class="ql-block"> 教研后，各位老师将自己的设计及想法进行了整理归纳。</p> <p class="ql-block"> 教无定法，研无止境。相信在大家的共同努力下，我们定能共研共学。满怀激情和憧憬，追逐教育梦想，在教育路上幸福行走。</p> <p class="ql-block">编辑∶付静静</p><p class="ql-block">图片∶英语教师</p><p class="ql-block">审核∶刘爱英 李春焕</p>