<p class="ql-block"> 为准确把握新高考试题命题思路、特点和趋势,总结备考经验,及时调整2023年备考策略,同时为高一高二教学提供指导和借鉴,精准施策,靶向发力,提升一线教师教学和科研水平,我校于2022年9月26日下午开展高考学科大组教研活动。</p> <p class="ql-block">⭐语文组⭐</p> <p class="ql-block"> 教研组长谭世珺老师主持语文组教研活动,并针对2022年高考试题新变化,结合校情学情,提出独到的备考建议。</p> <p class="ql-block"> 原高三组长王晓美老师进行2022年高考经验分享,传承教学有益做法,提高全体语文教师备考的科学性,为大家指引方向。现高三备课组长何旸老师总结听会心得,分享现高三在备考中的思考与做法,开启高三语文教学新征程。温长军老师结合2022年高考试题,对语文核心素养和对应教学目标等进行深刻解读。</p> <p class="ql-block"> 宋丽革、丛慧、何延滨、张羽、闫晓强、孙黎明六位老师对高考试题、高考备考以及备考中的得与失等问题,进行了深入分析和总结,为老师更加高效指导学生复习备考提供了有力指导,也为高一、高二教师提供了努力的方向。</p> <p class="ql-block">刘永波主任参与语文组教研活动</p> <p class="ql-block">⭐数学组⭐</p> <p class="ql-block"> 数学教研组长甄吉宽老师分析2022年高考数学试题,总结2022年高考备考的得与失。</p> <p class="ql-block">数学组老师热烈讨论,交流意见。</p> <p class="ql-block">⭐英语组⭐</p> <p class="ql-block"> 原高三组长樊丽莉老师总结高考经验,给高一高二以启示。</p> <p class="ql-block"> 教研组长王春秋老师讲述省教研员的科学备考要求,比较2021年和2022年高考试题并给出复习建议。</p> <p class="ql-block">英语组教师认真听会</p> <p class="ql-block">⭐物理组⭐</p> <p class="ql-block"> 原高三组长李荣兵老师做2022年高考物理备考经验交流。</p> <p class="ql-block"> 侯小卉老师指出要周密安排复习进度,重点突破首轮复习,深入研究课程标准。阎昆老师就高三物理教学问题,提出七个方面的建议。</p> <p class="ql-block">物理组老师认真听会</p> <p class="ql-block">⭐化学组⭐</p> <p class="ql-block">原高三组长吴宏军老师分析高考试题,教研组长刘凤娓老师提出备考建议。</p> <p class="ql-block">化学组教师认真听会,群策群力,提出宝贵复习建议,邵丽主任对化学组教研活动进行总结。</p> <p class="ql-block">⭐生物组⭐</p> <p class="ql-block"> 教研组长李盛明老师对2022年高三高考情况做出总结,并组织生物组教师展开讨论,提出对教材的合理使用方法,深入研讨高考试卷,从课标要求以及知识框架入手,解读全国卷的出题特点。</p> <p class="ql-block">⭐政治组⭐</p> <p class="ql-block"> 原高三组长于文波老师做2022年高考备考经验分享。刘静老师针对考题,做详尽透彻的分析。教研组长岳炜老师先对《高考评价体系》中的一核四层四翼做了详尽解读,接着就高考试题进行分析归纳,理顺思路找方法。顾延慧老师对一整套高考试题进行深入而细致的解读。</p> <p class="ql-block">政治组老师认真听会、记录</p> <p class="ql-block">⭐历史组⭐</p> <p class="ql-block"> 原高三组长宋丽民老师强调考试评价体系的重要性,分享教法。现高三组长孙明老师就本年级复习做了详细规划,夯实基础,总结答题规律。教研组长裴玲丽老师进行总结,对比研究近几年高考热点题型并提出备考建议。</p> <p class="ql-block"> 田树岙主任进行总结,强调面对高考题要多思考,要有发散思维。</p> <p class="ql-block">⭐地理组⭐</p> <p class="ql-block"> 原高三滕雪梅老师、宁淑玲老师分析2022年高考题,原高三组长宋颖伟老师谈高三备考的经验与得失。</p> <p class="ql-block"> 田树岙主任总结发言,分析高考评价体系,提出认真理解一核四层四翼。</p> <p class="ql-block"> 本次大组教研活动聚焦高考,赋能新学期,为高考学科提供了探讨教育教学规律、增进共识共融的交流平台,为高考学科的教学提供了明确的方向指引。这次教研活动,既是研讨也是鞭策,既是部署也是鼓劲,通过教研活动,让大家在新的学期踏歌而行!以研促教,凝聚集体智慧,积攒经验,必能扬帆远航!</p>